第四章 第1讲 曲线运动 运动的合成与分解-2023高考物理艺考生文化课百日冲关（新教材）

(３)图线与横轴有截距,说明实验前没有补偿阻力或补 偿阻力不够． 答案:(１)１．６　３．２　(２)见解析　(３)实验前没有补偿阻 力或补偿阻力不够 检测随堂效果 １．解析:(１)由题知,弹簧处于原长时滑块左端位于O 点,A 点到O 点的距离为５．００cm．拉动滑块使其左端处于A 点,由静止释放并开始计时．结合图乙的F—t图有Δx＝ ５．００cm,F＝０．６１０N, 根据胡克定律k＝FΔx ,计算出k≈１２N/m, (２)根据牛顿第二定律有F＝ma, 则a—F 图像的斜率为滑块与加速度传感器的总质量的 倒数,根据图丙中I,则有１m＝ ３－０ ０．６ kg －１＝５kg－１, 则滑块与加速度传感器的总质量为m＝０．２０kg． (３)滑块上增加待测物体,同理,根据图丙中Ⅱ,则有 １m′ ＝１．５－００．５ kg －１＝３kg－１, 则滑块、待测物体与加速度传感器的总质量为 m′＝０．３３kg, 则待测物体的质量为 Δm＝m′－m＝０．１３kg． 答案:(１)１２　(２)０．２０　(３)０．１３ ２．解析:(１)电磁打点计时器的振针与纸带间存在一定的 摩擦,因此为了尽可能减少摩擦力的影响,应选用电火 花计时器;补偿摩擦力时,应该在不挂砂桶的条件下,轻 推小车,如果小车做匀速直线运动,表明摩擦力已补偿． (２)在砂和砂桶的总质量远小于小车的质量的条件下,可以 认为绳对小车的拉力近似等于砂和砂桶的总重力;应通过 改变小车的质量,探究加速度与小车质量的关系． (３)(s３－s２)－(s２－s１)＝a ５ f( ) ２ 得小车运动的加速度:a＝ (s１＋s３－２s２)f２ ２５ ． 答案:(１)电火花计时器　匀速直线运动 (２)砂和砂桶的总质量远小于小车的质量　小车　小车 (３) (s１＋s３－２s２)f２ ２５ ３．解析:(１)由题图知第５条刻度线与主尺对齐,d＝２mm ＋５×０．０５mm＝２．２５mm． (２)实验时,将滑块从A 位置由静止释放,由数字计时器 读出遮光条通过光电门B 的时间t,滑块经过光电门时 的瞬时速度可近似认为是滑块经过光电门的平均速度． 根据运动学公式知,若要得到滑块的加速度,还需要测 量的物理量是遮光条到光电门的距离L． (３)拉力是直接通过传感器测量的,故与小车质量和钩 码质量大小关系无关,故 A 项不必要;应使A 位置与光 电门间的距离适当大些,有利于减小误差,故 B项必要; 应将气垫导轨调节水平,拉力才等于合力,故 C项必要; 要保持细线 方 向 与 气 垫 导 轨 平 面 平 行,拉 力 才 等 于 合 力,故 D项必要．故选 A． (４)由题意可知,该实验中保持滑块质量 M 不变,因此 有:v２＝２aL,v＝dt ,a＝FM ,d ２ t２ ＝２FML 所以研究滑块的加速度与力的关系,为作出线性图像, 处理数据时应作出１ t２ ＧF 图像． 答案:(１)２．２５　(２)遮光条到光电门的距离L (３)A　(４)１ t２ ＧF ４．解析:(１)小车做初速度为零的匀加速直线运动,由匀变 速直线运动的速度位移公式得:v２＝２ax． (２)由(１)可知:v２＝２ax,由牛顿第二定律得:a＝Fm ,则: v２＝２xmF ,v２ 与F 成正比,故选 A． (３)以系统为研究对象,加速度:a＝Fm ＝ m２g m ,系统所受 拉力等于 m２g,不需要满足 m２≪m１,故 A 错误;为使系 统所受合力等于桶与桶中砝码的重力,实验需要补偿摩 擦力,还需要细线在桌面上的部分与长木板平行,故B、C 正确;为减小实验误差,图中A、B 之间的距离x 应尽量 大些,故 D错误． 答案:(１)v２＝２ax　(２)A　(３)BC 第四章　第１讲 课前双基落实 基础知识􀅰填一填 知识点１ １．切线　２．方向　变速　３．加速度　合外力 思维诊断 (１)×　(２)×　(３)×　(４)√　(５)√ 知识点２ １．分运动　合运动　分运动　合运动　合运动　分运动 ２．平行四边形定则　３．匀速直线运动　不一定　不一定 思维诊断 (１)√　(２)×　(３)×　(４)√　(５)× 教材挖掘􀅰做一做 １．D　[未放磁铁时,钢球在光滑水平桌面上做直线运动, 说明钢球所受合力为零时不做曲线运动,故 A 错误;放 上磁铁后,钢球运动的过程中受到重力、桌面的支持力 与磁铁的吸引力,其中重力与桌面的支持力是一对平衡 力,故B错误;由题目中的实验可知,钢球所受合力(磁 铁对钢球的作用力)的方向与其速度方向不在同一条直 线上,所以它做曲线运动,故 C错误,D正确．] ２．C ３．解析:(１)蜡块在竖直方向做匀 速直线 运 动,在 水 平 面 方 向 上 向右做 匀 加 速 直 线 运 动,根 据 题中 的 数 据 画 出 的 轨 迹 如 图 所示． (２)由于 玻