内容正文:
4.如图,在平面直角坐标系中,
6.如图,A(1,0),B(3,0),C(0,3),D(2,-1).
(1)描出点A(-3,0),点B(2,0):
(1)试在y轴上找一点P,使三角形ADP的面积与三角形ABC的面积相等:
微专题6—一坐标三角形的面积
(2)如果三角形ABC的面积为10,且点C在y轴上,试确定点C的坐标,并
(2)如果第二象限内有一点Q(a,l),使S△oc=S△c,求Q点的坐标.
画出三角形ABC.
学号:
班级:
姓名:
2
1.已知点A(0,5),B(0,-1),C(-4,-3),求△ABC的面积.
-T
12---十---
2.已知点A的坐标为(4,0),点B在y轴上,点O为坐标原点,且△AOB的面
积为6,求点B的坐标.
5.如图,在平面直角坐标系xOy中,A,B两点分别在x轴、y轴的正半轴上,且
OA=OB=2.
(1)点A的坐标是
,点B的坐标是:
(2)若点C(-2,0),求△ABC的面积;
(3)若点D在第一象限的角平分线上,且S△D=4,求点D的坐标
3.已知A(2,0),B(5,0),C点到x轴的距离为6,到y轴的距离为7,求:
(1)C点坐标:
4
(2)C点到原点的距离;
(3)△ABC的面积,
1
初中数学八年级(上册)微专题卷·第31页
2.解方程组:
3.(1)当x=-4和x=6时,代数式kx+b的值分别是15,-5,求k,b的值.
微专题7一求解二元一次方程组
a)2r,+y-2x-2=1:
(2/3x-2(x+2)=3,
3
5
11.x+4(x+2y)=45;
学号:
班级:
姓名:
1.解下列方程组:
1)/+y=90,①
(2)/-y-1,①
x=15-2y:②
2.x+y=4:②
x+y+xY=-3,
24
(4)
3.x-2(y-1)=20:
x+y-x义=1;
2
4
(2)已知y=x2+p.x+g.当x=1时,y的值为2;当x=-2时,y的值
3/3x-y=5,0
(4/P+y=5,0
为14.
5.x+2y=15;②
2x-y=4:②
①求p,g的值:
②求x=-3时,y的值
g2中-立6
(5)3
4
2(x-y2_x十义=-1,
3
4
6/3m-2m=5,①
6/3x-2y=6,①
5y-x=3;
6(x+y)-4(2x-y)=16.
4m+2n=9;②
12x+3y=17.②
初中数学八年级(上册)微专题卷·第32页4.如图,在平面直角坐标系中,
解得a=3,
(1)描出点A(-3,0),点B(2,0):
点D的坐标为(3,3).
微专题6一坐标三角形的面积
(2)如果三角形ABC的面积为10,且点C在y轴上,试确定点C的坐标,并
6.如图,A(1,0),B(3,0),C(0,3),D(2,-1).
画出三角形ABC.
(1)试在y轴上找一点P,使三角形ADP的面积与三角形ABC的面积相等;
学号:
班级:
姓名
(2)如果第二象限内有一点Q(a,l),使S△oe=S2,c,求Q点的坐标
1.已知点A(0,5),B(0,-1),C(-4,-3),求△ABC的面积.
解:(1)如解答图1,当点P在y轴的正半轴上
解:将A,B,C三点位置标在同一平面直角坐标
6
时,分别过点D,P作DM⊥OB,PM⊥OP,
2
集中,如解答图所示,
DM与P1M交于点M,设P(0,m),
5-4-2-1
156
则5-号×6X4-12
S△,AD=S△,M+S△D-SA=S△,
5-4-寸-2-10
23x
∴号×2×m+号×(m+1DX1-号×2×(m+1D
解答图
B.2
-3
解:(1)点A,点B如解答图所示:
=3,
解答图
(2)设点C的坐标为(0,m),,S△x=10,
解得m=7,∴.P1(0,7).
2.已知点A的坐标为(4,0),点B在y轴上,点O为坐标原点,且△AOB的面
当点P在y轴的负半轴上时,设P2(0,),
积为6,求点B的坐标
∴7·m·5=10,解得m=4或n=-4,
San,D=S△P,D+S△D-S△,-S△e,
解:如解答图,
.点C坐标为(0,4)或(0,-4),
“2×(-)×2+2×1×1-2×(-m)×1-3
点O(0,0),A(4,0),点B在y轴上,
作△ABC如解答图所示,
5.如图,在平面直角坐标系xOy中,A,B两点分别在x轴、y轴的正半轴上,且
解得n=-5,∴.P2(0,-5),
且△AOB的面积为6,
∴.点P的坐标为(0,7)或(0,-5):
∴.OB=2×6÷4=3,
OA=OB=2.
所以点B的坐标为(0,-3)或(0,3.
5-43-2
(1)点A的坐标是(2,0),点B的坐标是(0,2);
-,M
(2)若点C(-2,0),求△ABC的面积;
(3)若点D在第一象限的角平分线上,且S△D=4,求点D