内容正文:
数字游戏
初阶游戏:
(适合刚刚学完三年级上册Unit 6和三年级下册Unit 6 11-20数字读法的学生)
游戏1:传话接力赛
全班按列分成四列,教师将数字1-10/11-20的单词用口型传给每一列的第一位同学,由第一位同学按列依次传递给下一位同学,最后一位同学将听到的单词大声说出来(包含英文和中文含义),速度最快并且正确的组获胜。
游戏2:数字赛跑游戏
教师在ppt上呈现一个小中文故事,中文中包含数字1-10/11-20,学生看到数字后马上抢答说出对应数字的英文,抢答对则积一分,全班分数最高的学生获胜。
例如:
当学生看到“八”时候,他需要大声说出eight;当学生看到“十”时候,他需要大声说出ten
中阶游戏:
游戏1:接电话
(适合对1-20数字已经掌握较好的学生)
教师把大约10个7位数或者8位数的电话号码写在黑板上,让学生自选其中一个号码写在纸上。教师从10个号码中任意报出一个号码的前三位数(10个号码的前三位数都不一样),选中该号码的学生必须站起来说出完整号码的英文表达。
例如:13478358,当教师说one-three-four时候,学生需要快速回答one-three-four-seven-eight-three-five-eight
游戏2:九宫格
在最短时间内根据所给的图片将方格里面的正确的英文单词圈出来,可以是竖向、横向或者斜向。
例如:
在这个游戏设计的过程中,我们也会通过加减乘除的方式巩固学生的知识,来提升学生对数字的运用能力。
高阶游戏:
(适合已经学习三年级下册Unit 6 B Let’s chant中数字加法和乘法英文表达的学生)
游戏1:造句小王子
两名同学到讲台上来,每人都拥有四张扑克牌,每人必须从所拥有的四张扑克牌中抽取两张进行加法的数学运算,并用英语进行造句,最先造句的一方则获胜。看看谁反应快。J代表11 Q代表12 K代表13
例如:如果抽取到的两张牌分别是J和4的话,那么可以说Four and eleven makes fifteen.
游戏2:加乘对抗赛
将全班分成八个小组,每两个小组参加对抗赛,在教师宣布游戏开始的时候,第一组的第一名学生立即出一道加法题,例如three and four, 第二组的第一名学生立即用英文将答案说出来,例如Three and four makes seven, 如果答对,第二组的第二