7.1.2 昆虫的生殖和发育-2022-2023学年八年级生物下册同步精品课堂（人教版） 

昆虫的生殖和发育 1 学习目标 01 昆虫的生殖和发育过程及特点 理解变态发育的概念和过程 昆虫在人类生活和生产中的作用 02 03 2 01 前知回顾 昆虫的特征 身体分为头胸腹， 两对翅膀三对足， 头上两根感觉须， 里头是肉外是骨。 3 02 新课导入 一条“毛毛虫”为什么最后会变成一只美丽的蝴蝶？ 4 03 家蚕的生殖和发育 家蚕与中华文明 5 03 家蚕的生殖和发育 6 03 家蚕的生殖和发育 家蚕发育过程序号： 家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。 2-5-4-1-3-6 在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体和成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育方式称为变态发育。 7 03 家蚕的生殖和发育 1、家蚕的生殖方式是有性生殖还是无性生殖？ 2、比较家蚕的幼虫、蛹和成虫的形态结构特点和生活习性。 8 03 家蚕的生殖和发育 家蚕的幼虫、蛹和成虫的形态特点和生活习性 形态结构 生活习性 幼虫 身体柔软，具有环节、胸腹部有8对足 主要以桑叶为食，有蜕皮现象，化蛹前吐丝结茧 蛹 体表光滑，体型呈椭圆状。 不食不动，羽化成蛾，破茧而出 成虫 一堆触角，二对翅，三对足，体被白色鳞毛 不取食，几乎不能飞，交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后死亡 9 03 完全变态发育 蜜蜂 苍蝇 蝴蝶 蚊子 10 添加标题文本 此处添加详细文本描述，文字内容建议与标题相关尽量简洁生动…… 04 蝗虫的生殖和发育 观察蝗虫的生活史标本思考： 1、蝗虫的发育过程可以分为几个阶段？ 2、在整个发育过程中，它的形态结构发生了哪些变化？ 11 添加标题文本 此处添加详细文本描述，文字内容建议与标题相关尽量简洁生动…… 04 蝗虫的生殖和发育 在发育过程中经过卵、若虫、成虫三个时期的发育过程称为不完全变态。 12 添加标题文本 此处添加详细文本描述，文字内容建议与标题相关尽量简洁生动…… 04 不完全变态发育 蟋蟀 螳螂 13 05 课堂练习 A 1、“悠悠文明史，漫漫丝绸路”。家蚕和我国丝绸有关，吐丝的发育阶段是 A、幼虫 B、成虫 C、受精卵 D、蛹 2、陆游在诗中写出“人生如春蚕，作茧如缠裹”，来比喻自己使自己陷入困境。“破茧成蝶”激励人们走出困境，走向美好。下列关于昆虫的发育，表述不正确的是 A、“作茧自缚”中的“茧”是家蚕发育的蛹期 B、“破茧成蝶”中的“蝶”是蝴蝶的成虫期 C、家蚕的发育经过卵—幼虫—蛹—成虫四个时期 D、蝴蝶的发育过程和蝗虫的发育过程相同 D 14 05 课堂练习 C 3、如图中，家蚕的生活史排列正确的是 ②④①③ B. ①③②④ C. ④①③② D. ④③①② 15 05 课堂练习 家蚕的发育过程经过______、______、______、______四个时期，属于______发育． 蝗虫的整个发育过程经历了______、______、______三个时期，而且______与______的形态和生活习性相似，像这样的变态发育过程称为______。 卵 幼虫 蛹 成虫 完全变态 卵 若虫 成虫 成虫 若虫 不完全变态 16 06 课堂小结 相同点 不同点 家蚕 有性生殖，发育为变态发育 发育经过卵—幼虫—蛹—成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同，为完全变态发育。 蝗虫 有性生殖，发育为变态发育 发育经过卵—若虫—成虫三个时期，若虫的形态结构和生活习性与成虫相似，为不完全变态发育 17 课后作业 18 $