【单元测试】五年级语文上册 第六单元分层训练A卷（基础篇）(部编版 含答案)

【单元测试】五年级语文上册 第六单元分层训练A卷（基础篇） 时间：90分钟 满分：100分 班级： 姓名： 得分： . 第一部分：积累运用(48分) 一、根据语境，看拼音写词语。（7分） 1.母亲被铁路工厂cí tuì（ ）了，她去了一个街道小厂上班，又开始mánɡ lù（ ）起来。那是个充满了zào yīn（ ），空间低矮得使人yā yì（ ）的地方。可为了孩子，母亲甘愿长时间弯曲着jǐ bèi（ ）工作。 2.父亲十分xīn ténɡ（ ）我，用几片玻璃和彩色zhǐ xiè（ ）糊了一个万花筒。 二、用“√”给加点字选择正确的注音。（2分） 1. 你得（děi dé）把心得（děi dé）体会写具体。 2.爸爸说，沙漠里可没有塞（sāi sài sè）车，我们可以尽情领略美丽的塞（sāi sài sè）外风光。 三、字词理解与应用。（2分） 辞（cí）：①告别：～行。②不接受，请求离去：～职。③躲避，推托：虽死不～|不～辛苦。④解雇：他被老板～了。⑤古典文学的一种体裁：～赋。 上图是“辞”在字典中的解释。“母亲那一年被铁路工厂辞退了”中的“辞”应选第____种解释。请你任选“辞”字的一种意思，写一句话。 _________________________________________________________________ 四、选词填空。（4分） 鼓动 鼓励 鼓舞 勉励 1.在爱的（ ）下，我努力地向前驶去。 2.“精彩极了”，这声音一直（ ）我坚持不懈地写作。 3.这次举办的“祖国在我心中”演讲比赛，我获得了一等奖，老师（ ）我要再接再厉。 4.这种事很危险，不要（ ）他去做。 五、选择题。（16分） 1.下列句子与例句使用的修辞手法一样的一项是（ ）（2分） 例：背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…… A.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！ B.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… C.一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋。 D.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 2.下列句子中的省略号各表示什么意思？选一选。（4分） A.表示语意未尽 B.表示引文的省略 C.表示说话断断续续 D.表示列举的省略 （1）我鼻子一酸，攥着钱跑了出去…… （ ） （2）“我……要钱……” （ ） （3）卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇…… （ ） （4）我跟着老师大声朗诵起来：“我们是中国人！我们爱自己的祖国！……”（ ） 3.下列说法不正确的一项是（ ）（2分） A.“精彩极了”和“糟糕透了”让作者感受到了两种截然不同的爱。 B.《慈母情深》的作者是吴冠中。 C.《父爱之舟》中描写了作者与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。 D.《父爱之舟》是一篇叙事散文，叙述顺序是倒叙。 4.下列选项中，与例句运用的修辞手法相同的一项是（ ）（2分） 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…… A.整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。 B.七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。 C.一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋。 D.秋天到了，树上红红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 5.对下列句子主要运用的描写手法判断有误的一项是（ ）（2分） A.我既腼腆又得意扬扬。（外貌描写） B.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。（动作描写） C.母亲兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”（语言描写） D.空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。（环境描写） 6.结合课文内容选一选,体会下面几篇课文结尾的特点。 （4分） （1）就这样,我有了第一本长篇小说……（《慈母情深》）（ ） （2）我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。（《落花生》）（ ） （3）我笔尖一动,流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。（《珍珠鸟》）（ ） （4）蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里……从此以后， 他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵