【单元测试】六年级语文上册 第五单元分层训练B卷（提升篇）(部编版 含答案)

【单元测试】六年级语文上册 第五单元分层训练B卷（提升篇） 时间：90分钟 满分：100分 班级： 姓名： 得分： . 第一部分：积累运用(47分) 一、看拼音，写词语。（7分） 1.ɡuā pénɡ（ ）的角落里长有不少tái xiǎn（ ）。 2.妈妈给她买了一件有袖筒的雨衣，不是那种dǒu penɡ（ ）式的。 3.cǎo pínɡ（ ）上忽然传来孩子们的jiào rǎnɡ（ ）声和bènɡ bènɡ tiào tiào （ ）的脚步声，吓得蜗牛连忙suō huí（ ）了脑袋。 二、字词与积累。（15分） 1.找出下列词语中的四个错别字，并将改正后的字写在表格中的对应位置。（4分） 瓜朋 节衣宿食 割谷 瀑布 草苹 顿肉 错别字 正确字 2.亮亮同学总是固执地认为，写作就应该是随心所欲的。他常常提笔就写，想到哪儿，写到哪儿，结果总是文不对题。如果用一句古文来告诉他写作要先立意的重要性，最恰当的一项是(　 　)(2分) A. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 B. 读书破万卷，下笔如有神。 C. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 D. 文章之道，必先立本，本丰则末茂。 3.下面是一位同学围绕“球迷老爸”这个题目选的材料。请你判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思？在后面的括号里打“√”。(6分) (1)一有时间就约上叔叔踢球。 (　　 ) (2)组建自己的球队。 (　 　) (3)每天熬夜修改工作方案。 ( 　) (4)收集整套的自己喜欢的球队的队服和手环。 (　 　) (5)一到世界杯就半夜起来看球赛直播。 (　 　) (6)经常带“我”到外面吃饭。 (　 　) 4.《夏天里的成长》为我们介绍了一些北方农谚：“六月六，看谷秀”“处暑不出头，割谷喂老牛”。你还知道哪些关于农业的谚语？写在下面的横线上。(3分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、句子天地。（8分） 1.路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。（照样子，写一写月光下的校园）（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________ 2.（ ）草长，树木长，（ ）山是一天一天地变丰满。（用恰当的关联词填空）（2分） 3.下面的语段中有两处语病、一处标点符号使用错误和一个错别字，请用修改符号在原句上进行改正。（4分） “西游记”是中国古典小说四大名著，在世界文学史上也享有盛名。书中虽然塑造了唐僧、孙悟空等众多人物形象，但是内容生动有趣，让人爱不失手。 四、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1.“以立意为宗，不以能文为本”的意思是写文章应以写作技巧为宗旨，而不以立意为根本。（ ） 2.在围绕一个意思进行表达时，要将重要的部分写得详细、具体些，这样才能给读者留下更深刻的印象。（ ） 3.《夏天里的成长》一文是围绕着“夏天是万物迅速生长的季节”这句话来写的。（ ） 4. 《盼》一文紧扣“盼”字，具体写了“我”放学路上惊喜地发现下雨了，兴冲冲地跑回家，想借买酱油的机会穿上新雨衣，却未能如愿……这些具体生动的描写，让读者对“盼”的心情感同身受。（ ） 五、根据所学知识填空。（9分） 1.《夏天里的成长》是________写的。课文以“____________________________”这一中心句引领全文，以“____________”点明夏天事物成长的特征，分别从________的生长，山河大地、铁轨、柏油路等事物的“长”，以及____________三个方面进行具体描写。 2.《盼》这篇课文的作者是________，文章紧扣“____”字，具体写“我”放学后好不容易盼到下雨，回