第二单元第一课 立体贺卡（教案）-三年级上册劳动苏科版

第二单元 现代服务业劳动 第一课：立体贺卡 授课时间： 总第 4课时 教学内容: 第一课时：立体贺卡 教学目标: 1. 学习掌握纸工制作中刻的技法。 2. 了解液体胶水和双面胶带的区别，能根据不同的情况恰当地选择。 3. 能根据步骤图制作立体贺卡。 教学重点: 掌握纸工制作中刻的技法，能根据步骤图制作出立体贺卡。 教学难点: 刻直线时，美工刀与直尺互相配合。 教学方法: 任务型教学法，创设情境教学法 教具准备: 1. 教师准备 : 制作好的立体贺卡成品和半成品；相关教学设备。 2. 学生准备 : 立体贺卡制作材料；液体胶水和双面胶带；美工刀、尺等纸工制作工具。 教学过程： 1. 激发兴趣，导入新课。 提问 : 巧巧想给妈妈送一张生日贺卡，你想不想给家人或朋友送一张生日贺卡呢？ 展示制作好的立体贺卡成品。 提问 : 这样的立体贺卡是不是既有趣又漂亮？ 今天我们就一起来制作一张立体贺卡。 （设计意图 : 激发学生对制作立体贺卡的兴趣，引入项目） 2. 探究学习，掌握技术。 请学生拿出制作立体贺卡的材料。 提问 : 仔细观察制作材料，说说卡片中蜡烛的边缘该怎么剪切？使用什么工具比较好？ 介绍刻的方法，教师现场演示，提示安全事项。 提问 : 需要用什么工具来刻？怎样才能刻得好？ 让学生进行刻的操作练习。 （设计意图 : 通过观察，引出刻的技术，学习刻的要领） 教学板书: 立体贺卡 学习掌握纸工制作中刻的技法 了解液体胶水和双面胶带的区别 作业布置: 根据步骤图制作立体贺卡 教后记: 第一课：立体贺卡 授课时间： 总第 5 课时 教学内容: 第二课时：立体贺卡 教学目标; 1. 学习掌握纸工制作中刻的技法。 2. 了解液体胶水和双面胶带的区别，能根据不同的情况恰当地选择。 3. 能根据步骤图制作立体贺卡。 教学重点: 掌握纸工制作中刻的技法，能根据步骤图制作出立体贺卡。 教学难点: 刻直线时，美工刀与直尺互相配合。 教学方法： 任务型教学法，创设情境教学法 教具准备: 1. 教师准备 : 制作好的立体贺卡成品和半成品；相关教学设备。 2. 学生准备 : 立体贺卡制作材料；液体胶水和双面胶带；美工刀、尺等纸工制作工具。 教学过程： 1. 实践体验，制作贺卡。 请学生仔细阅读制作步骤，尝试独立完成立体贺卡的制作。 提问 : 贺卡两侧背面用胶水粘贴好吗？除了胶水还可以用什么来粘贴？为什么？ （设计意图 : 培养学生根据实际情况选择合适的粘贴材料） 提问 : 大家要把贺卡送给谁呢？在贺卡上写下祝福的话语吧。 2. 互相比一比，交流评议。 让学生展示做好的立体贺卡，互相比一比。 引导学生客观地进行自评、互评，着重从刻划准确、折叠到位、粘贴平整、精致美观四个方面进行评价。 3. 拓展创新。 通过制作其他的立体贺卡，让学生巩固技术知识，包括刻的技法和立体贺卡的结构特点。 教学板书: 立体贺卡 学习掌握纸工制作中刻的技法 了解液体胶水和双面胶带的区别 学科网（北京）股份有限公司 $