7.1 家的意味【核心素养目标课件】（25张ppt）-2022-2023学年七年级道德与法治上册同步备课精品【核心素养目标精品课件】（部编版）

思考:在中国人心目中，家的诱惑为什么如此之大？这节课，我们就一起来学习《家的意味》，探讨家到底是什么？ 中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后，流淌的却是每个人对家人割舍不断的浓浓亲情。所有异乡漂泊的孩子都只为这一天，有钱没钱，回家过年！世界再大，也要回家！无论路途多么遥远，归程多么煎熬，什么都挡不住家的诱惑。 新课导入： 世界再大，也要回家 新课导入 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 7.1 家的意味 1.道德修养：知道孝亲敬长是中华民族的传统美德，要养成孝亲敬长的品德； 2.健全人格：提高对家、对亲情的感悟与理解的认知能力，归纳孝敬父母的做法，提高孝亲敬长的行为能力； 3.责任意识：体会家人的付出与亲情的温暖，承担对家庭的责任，践行社会主义核心价值观。 核心素养目标： 教学重点：继承、发扬孝亲敬长的传统美德。 教学难点：为什么要孝亲敬长。 自 学 目 标 1.家的含义是什么？ 2.家对我们有什么意义？ 3.在中华文化中，家的意味和内涵是什么？ 4.为什么要孝亲敬长？ 5.如何孝亲敬长？ 4 一、生命的居所 结合下面的歌词，说说“家”是什么？ 一、生命的居所 1.家庭的含义？P71 一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 婚姻关系 血缘关系 收养关系 一、生命的居所 新课导入 冯小刚、徐帆和养女 ①依照法定条件和法定程序结婚组成家庭 ②因血缘关系结合的家庭 ③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女、养父母 ④随父（母）再婚组建新的家庭——继子女、继父母 生育 家庭关系确立的几种情形 一、生命的居所 活学活用： 1.张四和李三恋爱半年，结婚成了家 ----依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭 (婚姻关系) 2.一年后生下三胞胎，使家庭喜添新成员 ----因生育导致的血缘关系结合成家庭 (血缘关系) 3.养子女与养父母，成为一家人 ----依照法定条件和法定程序收养而组成家庭 (收养关系) 4.继子女与继父母，也是一家人 ----随父(母)再婚组建新的家庭 (婚姻关系) 探究与分享 家的功能 生育功能 经济功能 休闲娱乐功能 教育功能 抚养、赡养、扶养功能 情感交流功能 满足生活基本需要 繁衍后代 维系家庭 家庭游戏 休闲调剂 家庭教育 社会知识 技能规范 抚养子女 赡养