1.3 数据采集与编码 第2课时 课件-2022—2023学年高中信息技术浙教版(2019)必修1

2022-10-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术浙教版必修1 数据与计算
年级 -
章节 1.3 数据采集与编码
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.58 MB
发布时间 2022-10-23
更新时间 2022-10-24
作者 忆李茹慧
品牌系列 -
审核时间 2022-10-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35536793.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 数据与信息 1.3 数据采集与编码 第 2 课时 学习目标 新课讲授 随堂练习 1.掌握编码的概念,熟悉数据编码的基本方式. 2.掌握编码后存储容量的计算公式. 学习目标 新课讲授 随堂练习 智能手机的出现让我们的生活越来越便利,像付款可以直接扫码支付,乘共享单车可以直接扫码骑行,查询个人核酸检测情况出示健康码,开会可以扫码签到……那么这一张张的二维码到底是什么?它怎么会有我们所需要的信息呢? 学习目标 新课讲授 随堂练习 知识点一:编码 1.编码的概念 是信息按照某种规则或格式,从一种形式转换为另一种形式的过程。解码是编码的逆过程。实际上是对信息的载体——数据进行处理,最终存储在计算机中的都是经过一定规则编码后的二进制数字。 编码就是信息的代码,一个编码唯一代表一个信息、一个物品等。①、编码是系统惟一识别每个、某类信息的依据;②、编码是进行信息分类、校核、合计、检索的关键字;③、编码可克服项目参差不齐的缺点,节省内存与外存空间;④专用含义:编码一般都会包含一定的含义。 2.编码的意义和作用 学习目标 新课讲授 随堂练习 3.编码的种类 字符编码、条形码、二维码、声音编码、图像编码、视频编码。 1B=8b 学习目标 新课讲授 随堂练习 知识点二:计算机信息编码类型 1.字符编码 基本的ASCII码共128个,每个字符的编码在计算机中占用1个字节(2^8=256),最高位用为0,只用1个字节中的低7位编码。二进制范围为00000000~01111111,即十六进制的00~7F。数字、字母是按顺序依次排列。 (1)ASCII码 思考:英文字母A的ASCII码十六进制值为?,英文字母a的ASCII码十六进制值是多少?字符0的ASCII码十六进制值是多少? 0:30H A:41H a:61H 学习目标 新课讲授 随堂练习 1.字符编码 (2)汉字编码 是用来将汉字输入到计算机中的一组键盘符号,常用的输入码有拼音码、五笔字型码等 在计算机内部汉字代码都用机内码,在早期的GB2312字符集中,1个汉字或者汉语标点(全角字符)在计算机中用2个字节表示,1个英文字母或英文标点(半角字符)占1个字节。 思考:如何区分是汉字字符还是英文字符的编码? 中英字符识别原则: 1个字节的十六进制值<=7FH,则为ASCII码;若>7FH,则连同后面的字节一起两个字节为GB2312码。

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