第四章 绘制单片机数码显示原理图电子课件 中职 电子CAD-Protel DXP 2004 SP2电路设计（第2版） （高教版）

第四章 绘制单片机数码显示原理图电子课件 中职 电子CAD-Protel DXP 2004 SP2电路设计（第2版） （高教版） 第四章 绘制单片机显示原理图 教学目标 本章主要以绘制单片机显示原理图为例，以达到以下学习目标： 知识目标： 理解总线、总线入口、网络标签的作用。 技能目标： 掌握总线、总线入口、网络标签的绘制方法。 了解元件的阵列粘贴方法。 掌握原理图元件的打印和报表生成。 §4.1 单片机显示整体电路图如下页图所示，分析该原理图可知，该电路主要由单片机U1（80C31）、驱动芯片U2（74LS245）以及数码管组成。由于驱动芯片和数码管之间的连线比较复杂，连线达到8条之多。如果还是采用前面介绍的方法直接进行连线，势必导致连线交叉太多，距离过长，既不便于绘制，又不便于原理图的识图和分析，因此必须采用网络标签和总线的方法进行绘制。 总线、总线入口、网络标签 图4.1 单片机显示原理图 总线： 指原理图中数量较多，距离较长，且具有相同或相近功能的一组导线。如图中驱动芯片和数码管之间的连线，数量很多，达16条连线，距离也较长，如果一条一条直接连接，势必导致原理图导线纵横交错，绘制的原理图不美观而且容易连错。而看图时由于平行线较多，极易由一条导线看到另一条导线，导致识图不便。它们都是驱动数码管笔段的导线，电气特性相同。此时可以将该组导线组合为电缆形式（如网线一样），用一条粗线来表示一组导线，这就是总线。如下页图中的R1～R8和DLED1、DLED2之间的粗线就是总线。 总线入口 网络标签 总线 总线、总线入口和网络标签 总线入口：从总线中引出的分支端口。和电缆一样，中间传输过程中是整条电缆架线，但到终端与具体的电器设备和控制元件引脚相连时却要分导线引出，分别相连。总线代表的是具有相同电气特性的一组导线，因此它不是单独的一根普通导线，它也必须以总线入口来引出各条分导线。 网络标签：导线的电气标注。具有相同网络标签的导线表示电气上是连接在一起的相同导线，只是因为从总线入口引出，或由于距离过长、减少交叉等原因，没有直接连接在一起。网络标签一般由字母（或字母加数字）组成，用于表示图纸中相同的导线。 电路图中是否采用总线方式进行绘制，主要看需要相连的多条导线是否具有相同或相近的功能，如果具有就可以采用总线的方式绘制。如果连接的导线虽然距离较长，但彼此间功能不同，或者需连接的导线数量不多，此时不宜采用总线的方式，但可以采用添加网络标签的方法来表示需连通的导线，如图中的P26、P27。 §4.2 查找放置核心元件 4.2.1 新建原理图文件 1. 创建项目。参考项目一任务三，执行菜单命令【文件】/【创建】/【项目】/【PCB 项目】，新建一个项目文件。 2. 用鼠标右键单击该项目，在弹出的菜单中选择【保存项目】命令，将新建项目文件保存为“单片机数码管显示电路.PRJPCB”。 3. 执行菜单命令【文件】/【创建】/【原理图】，新建一个原理图文件。 4.2.2 查找并放置核心元件 1. 项目中的核心元件为U1和U2，U1单片机型号为“80C31”，利用查找功能找到该元件。查找时使用通配符*，在【Name】栏输入“*80*31*”，可以在“Dallas Microcontroller 8-Bit.IntLib”库中找到元件“DS80C310-MCG”。 2. U2型号为“74LS245”，利用查找功能找到该元件。查找时使用通配符*，在【Name】栏输入“*74*245*”，可以在“FSC Interface Line Transceiver.IntLib”库中找到元件“74AC245MTC”。 对于一些并列相连的多条导线，为了加快电路的绘制速度，可以利用元件的拖动功能自动产生导线，因为元件在拖动过程中相连的导线不会断裂。 小技巧：利用元件的拖动自动产生导线。 放置元件时将引脚相连 1. 在放置U2时，与U1要相连的引脚连接，如图所示。 拖动元件自动产生导线 2. 执行菜单命令【编辑】/【移动】/【拖动】，出现十字光标，对准要拖动的元件U2，点击一次鼠标左键，即可拖动元件U2，如图所示，自动在原来连接的引脚间产生导线。 §4.3 粘贴队列 4.3.1粘贴队列基本概念 对于电路中数量较多且摆放有序的同类型元件，可以采用粘贴队列的方式快速放置元件。如本实例中的R1～R8，都属于电阻，数量较多，排列整齐有序，就可以利用粘贴队列功能放置。 4.3.2 放置基准元件 利用粘贴队列功能前，必须要先放置一个基准元件，后面粘贴队列时以此为原型。先在原理图中放置一个电阻R0，如下页（a）图所示，其元件属性栏如下页(b)图所示，将电阻标识符设为R0，主要是为后面粘贴队列时电阻标识符从1开始，并隐藏标识符、注释、参数，使其在