内容正文:
素养专题1 新情境类试题的解题方法与策略
新情境类试题,从生活出发,从事实出发,关注已经研究完成的科学成果及一些科学事实,注重时代特点,引导中学生物教学,推进素质教育发展。整体考查学生的科学思维、科学探究能力,充分体现高考立德树人、服务选材、引导教学的核心功能。
01/核心素养培优
1.情境源
(1)生活、学习和实践情境:利用社会和生活中熟悉的生物学现象或事实作为试题的情境提出问题引发学生思考,考查学生热爱生活、珍爱生命、热爱自然、崇尚科学的意识。
(2)科学实验和探究情境:利用学生学习过的科学实验的现象或问题作为试题情境,考查学生科学探究的能力。
(3)生命科学史情境:利用生命科学史中的重要事件作为试题情境,使学生能够在科学研究精神和科学研究方法方面得到启迪,学会继承、借鉴和创新。
2.解题策略
(1)新情境试题要求学生应具备的基本素质
①牢固掌握生物学必备知识是基础。
②提高科学思维、科学探究能力是保障。
③学会从新情境中提取、转换信息,联系题意找到与必备知识的结合点,灵活调用所学必备知识去分析判断是关键。
(2)新情境试题的解题步骤
①认真审读材料,提取关键信息。
②回归必备知识,关联知识情境。
③构建解题思路,灵活准确作答。
【典例】(2021·湖北黄冈模拟)《齐民要术》“种谷”一节中指出“谷田必须岁易”,农谚有云“谷连谷,坐着哭”,均指在同一块土地上连续多年只种谷子,其产量会逐年下降。下列关于谷子不宜重茬的原因,叙述错误的是( )
A.重茬会导致专一性侵害谷子的害虫和病菌大量繁殖
B.与谷子共生的固氮菌向土壤中分泌的有害物质积累
C.重茬时与谷子外形相似的伴生杂草大量繁殖,且不易被发现和清除
D.连续多年的选择性吸收,土壤中谷子生长必需的矿质元素含量降低
解析:选B。连年种植会导致专一性侵害谷子的害虫和病菌大量繁殖,A正确;固氮菌对谷子的生长起到积极作用,B错误;重茬时与谷子外形相似的伴生杂草大量繁殖,且不易被发现和清除,容易形成草荒,C正确;谷子根系发达,吸肥力强,连年种植会大量消耗土壤中的同一营养元素,造成土壤中谷子生长必需的矿质元素含量降低,D正确。
02/素养能力巩固
题组1 生活、学习和实践情境试题
1.血管紧张素是由肝脏分泌的前体物质血管紧张素原(一种血清球蛋白)经水解形成的一种多肽类激素。血管紧张素能引起血管收缩,升高血压,用于各种原因的虚脱、休克所引起的低血压症。下列关于血管紧张素的叙述正确的是( )
A.肝脏分泌的血管紧张素原需经内质网和高尔基体加工
B.血管紧张素的形成过程伴随着肽键的合成
C.双缩脲试剂不能与血管紧张素发生紫色反应
D.低血压症患者可通过口服血管紧张素提升血压
解析:选A。血管紧张素原属于分泌蛋白,需内质网、高尔基体加工,A正确;血管紧张素原水解为血管紧张素,伴随着肽键断裂,B错误;血管紧张素是多肽类激素,可以与双缩脲试剂发生紫色反应,C错误;血管紧张素是多肽类激素,口服会被消化分解而丧失活性,D错误。
2.阿胶原产于山东,已有两千多年的应用历史,与人参、鹿茸一起被誉为中药三宝。阿胶的滋补作用主要体现为:加快机体的新陈代谢,促进组织细胞再生和增强免疫力,下列说法错误的是( )
A.中药三宝具有滋补作用的原因可能是含有对人体有益的微量元素
B.驴皮细胞的脂肪含量较低,其含有的储能物质较少
C.食用阿胶能减少人体对糖类的摄入,因为阿胶中含有的多糖主要是纤维素
D.用驴皮熬成的阿胶为人体提供的主要营养物质可能是必需氨基酸
解析:选C。微量元素虽然在人体内含量少,但作用很大,中药三宝有滋补作用的原因可能是含有对人体有益的微量元素,A正确;脂肪是细胞内良好的储能物质,驴皮细胞的脂肪含量较低,其含有的储能物质较少,B正确;阿胶以驴皮为主要原料,驴皮中没有纤维素,C错误;用驴皮熬成的阿胶为人体提供的主要营养物质之一可能是必需氨基酸,D正确。
题组2 科学实验和探究情境试题
3.蛋清溶液做如下两种方式的处理:
(注:蛋白酶为一种催化剂,可催化蛋白质水解)
下列有关分析正确的是( )
A.经①②③过程处理,蛋白质的空间结构及肽键没有遭到破坏
B.经③④过程处理,分别破坏了蛋白质的空间结构及肽键
C.③过程有水分子的产生,④过程有水分子的消耗
D.向甲、乙两溶液中加入双缩脲试剂,甲溶液变紫色,乙溶液不会变紫色
解析:选B。①盐析和②蒸馏水处理均不会破坏蛋白质的空间结构及肽键,③过程中的高温可破坏蛋白质的空间结构,A错误;③会破坏蛋白质的空间结构,不破坏肽键,④蛋白酶会破坏其肽键,B正确;③过程破坏蛋白质的空间结构,不产生水,④过程可破坏肽键,消耗水分子,C错误;甲乙溶液均含有肽键,遇双缩脲试剂均会变紫色,D错误。
4.(2021·天津和平模拟)苹果成熟期各种有机物的含量发生规律性变化,