5.2 自然环境的地域差异性课件-2022-2023学年高二地理人教版（2019）选择性必修一

自然地理环境的差异性 第五章 自然环境的整体性和差异性 第 节 2 图1 图2 图3 鸣沙山 石家庄 呼和浩特 2 新叶村 西双版纳 哈尔滨 图4 图5 图6 地理 位置 纬度位置 海陆位置 气候 热量 水分 生物 土壤 陆地自然带 ——差异性的表现 一、陆地自然带 6 纬度地带分异的表现形式: 南北更替，东西延伸 0° 热量减少 二、地域分异的基本规律 海洋 内陆 （干湿度）经度地带分异的表现形式: 东西更替，南北延伸 降水减少 分异规律 形成 基础 更替 方向 举例                 纬度地带分异规律 经度地带分异规律 热量 水分 东西延伸 南北更替 南北延伸 东西更替 二、地域分异的基本规律 ①一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来 ②羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 纬度地带分异规律 经度地带分异规律 羊驼的饲养 以4人小组为单位，选取1人最终发言。 讨论问题： ①这一农业生产在我国最适合的区域是哪里？ ②为什么选择这个区域？ 从地形和气候的角度，列出该地区的有利条件。 羊驼的饲养 羊驼原产于海拔3000m-6500m的安第斯山脉的秘鲁中部，我国于2002年引进进行大规模饲养。 羊驼习性： ①耐寒不耐热，能适应-18℃~22℃的气温； ②喜欢沙浴，适应干旱沙漠环境； ③对于高海拔地区有较好的适应性； ④以高山棘刺植物为食。 因地制宜，发展农业 畜牧业 种植业 小麦 水稻 甜菜 甘蔗 课堂小结 一、差异性的表现——自然带 二、地域分异规律 ——纬度地带分异规律 ——经度地带分异规律 三、利用规律因地制宜发展农业 $第五章 自然环境的整体性与差异性 第2节 自然地理环境的差异性 【教学目标】 1、通过不同地区景观图差异感知地理环境差异性的存在。 2、读景观图归纳陆地地域分异规律，提升学生的综合思维和区域认知能力。 3、运用地理环境差异性原理，分析人类怎样利用地域分异规律因地制宜，培养学生的人地协调观和地理实践力。 【教学重点】地理环境差异性的表现；陆地自然环境的地域分异规律 【教学难点】地域分异规律及运用规律因地制宜进行农业发展 【教学过程】 ( 图2 ) ( 图3 )有这样几幅图片，请你看景观图并参照中国地图，将图和城市名及位置一一对应。 ( 图 5 ) ( 图 4 ) ( 图 6 ) ( 图 1 ) ( 图中所示城市： 新叶村 、 石家庄 哈尔滨 、 呼和浩特 、 鸣沙山 、 西双版纳 ) ( D F E C A B ) ( 思考： ① 图片中景观显示的特点。 ② 形成这样差异的主要原因。 ) 一、自然带 形成过程 二、地域分异规律 分异规律 形成基础 更替方向 举例 ①一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 ②羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 三、因地制宜 【探究活动】农业规划 利用所给的图文信息资料，思考所给农业最适合发展的区域并分析自然原因。 ( ① 这一农业生产在 我国 最 适合的区域是哪里？在图中表示或文字形式呈现。 ② 为什么选择这个区域？ 从地形和气候的角度，列出该地区的有利条件，借此来论证你所选择区域的正确性。 农业思考：羊驼的饲养 ) 参考资料 羊驼原产于海拔3000 m-6500 m的安第斯山脉的秘鲁中部，我国于2002年首次引进，后在一些地区进行大规模饲养。 羊驼习性： ①耐寒不耐热，能适应-18℃~22℃的气温； ②喜欢沙浴，适应干旱沙漠环境； ③对于高海拔地区有较好的适应性； ④主要以高山棘刺植物为食。 学科网（北京）股份有限公司 $