精品解析:浙江省温州十校联合体2020-2021学年高二下学期期末联考信息技术试题

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2022-10-23
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资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) 温州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.48 MB
发布时间 2022-10-23
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-10-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35527577.html
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来源 学科网

内容正文:

2021 学年第二学期温州十校联合体期末联考 高二年级信息技术学科试题 一、选择题(本大题共 14 小题,每小题 2 分,共 28 分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,不选、多选、错选均不得分) 1. 下列关于数据的说法,正确的是( ) A. 只有通过电脑加工的才是数据 B. 互联网成为数据产生的唯一方式,数据量也在不断增长 C. 人工采集数据已经被淘汰了 D. 文本、图像、声音、视频等都是数据的载体,数据形式越来越丰富 2. 若从信息安全方面考虑,下列行为不可取的是( ) A. 登录社交软件需要短信验证 B. 避免使用生日或身份证号码信息设置密码 C. 朋友发的电子邮件,其中的附件可以直接打开运行 D. 不同平台之间尽量避免使用相同的账号密码 3. 当前,国内疫情形势依旧严峻复杂,省内疫情呈现多发、频发态势,我市“外防输入”压力极大, 温州防疫码在疫情防控工作中起到非常重要的作用。最近温州防疫码上线“家庭亲属管理”功能, 家里 18 岁以下孩童和 60 岁以上老人都可以由亲属代为“亮码”。下列说法不正确的是( ) A. 社会发展必须以人为中心,只有以人为本,才能体现信息社会的包容性 B. 当信息社会指数处于发展阶段的中级阶段时,主要任务是关注弱势群体、实施普遍服务 C. 信息系统的技术门槛可能会加剧数字鸿沟 D. 温州防疫码包含健康码、行程码等数据,需要整合大量的数据,按信息系统分类属于数据处理系统 4. 使用 UltraEdit 软件观察字符“我们建校24Year!”的内码,部分界面如图所示: 下列说法正确的是 ( ) A. 上述字符存储需占用 16b B. 字符“Y”内码是 59H,字符“Z”的内码为 60H C. 图中共有 8 个 ASCII 字符 D. “校”内码转化为二进制为“1100 0000” 5. 某算法的流程图如图所示,输入进制 k(k>=2 且k<=16)以及十进制数 n 后,可输出为n 对应的 k进制的数,该程序运行后,下列说法正确的是( ) A. 若输入 k=16,n=93,则输出的结果为 513 B. 若输入 k=8n=35,共循环了 3 次 C. 流程图中 s←chr(r+55)+s 也可以改成 s←s+chr(r+55),不影响转换结果 D. 流程图中 s←chr(r+55)+s 只有当 k>10 才会被执行 6. “honorificabilitudinitatibus”是莎士比亚的剧本《空爱一场》里的一个单词,一共 27 个字母,意思是“不胜光荣”,有如下 Python 程序段: import random s='honorificabilitudinitatibus' for i in range(4): k=random.randint(0,4)+random.randint(0,2)*10 print(s[k],end="") 执行该程序后,输出的结果不可能是( ) A. taba B. bili C. dict D. iooi 7. 小王要制作一个“城市噪声监控系统”,他需要使用 Python 语言将各个采集点的数据利用 SQLite数据库进行存储,数据库文件为 test.db,需要实现打开、写入、关闭等功能。现有下列语句命令: 若要实现上述功能,则上述语句执行的先后顺序是( ) A. ③①②⑥⑤④ B. ③①②⑥④⑤ C. ③①⑥②④⑤ D. ⑥③①②④⑤ 8. 有如下推理过程: 只有通过今年 6 月的技术学考才可以参加明年1月份的技术选考(大前提) 小明没有通过今年 6 月份的技术学考(小前提) 小明不可以参加明年 1 月份的技术选考(结论) 采用上述方式研究并实现人工智能的方法称为( ) A. 强化学习 B. 联结主义 C. 行为主义 D. 符号主义 9. Python 表达式 abs(−9) ∗∗ 2//4%3 ∗ int(4.0) ∗∗ 0.5的值是( ) A. 4 B. 2√2 C. 4.0 D. −2√2 10. 有如下 Python 程序段: a = [0] * 6 b = [76, 88, 84, 91, 99, 80] for i in range(6): for j in range(i + 1, 6): if b[j] > b[i]: a[i] += 1 else: a[j] += 1 print(a) 该程序段运行后,列表 a 的值为 ( ) A. [5, 2, 3, 1, 0, 4] B. [0, 3, 2, 4, 5, 1]

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