章末综合检测(二) 匀变速直线运动的研究-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中物理必修第一册（人教版2019 江苏专用）

章末综合检测（二）匀变速直线运动的研究 班级： 姓名： 学号： 得分 (时间：75分钟满分：100分) 8.某质点做直线运动，其位移 %/m 201 A.2+4 一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40 A.飞=4 x与时间t的关系图像如 3 BFo 2 B.4= 分，每小题只有一个选项符合题意) x2 t2 a2 t 图所示，则 () 2u,'+2 D.十 1.“自由落体”演示实验装置如图所示，当牛 C.飞-a D.5=4 A.在12s时刻质点开始做 2 十十■ 10 20t/ x2 a x2t21 顿管被抽成真空后，将其迅速倒置，管内 反向的直线运动 :10.一块小石子从离地某一高度 轻重不同的物体从顶部下落到底端的过 4.物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第3s B.在0~20s内，质点的速度不断增大 处由静止自由落下。某摄影 内与第2s内的位移之差是6，则可知 C.在0~20s内，质点的平均速度大小为0.8m/s 程中，下列说法正确的是 () 爱好者恰好拍到了它下落的 A.运动时间相同，加速度相同 A.物体运动的加速度大小为3m/s D.在0~20s内，质点的瞬时速度等于它在这 ·段轨迹AB(照片中轨迹长 段时间内平均速度的时刻只有一处 B.运动时间相同，加速度不同 B.第2s末的速度大小为12m/s 度与实际长度相等)。该爱好者用直尺量出 9.如图所示，木块A、B并排且→ C.运动时间不同，加速度相同 C.第1s内的位移大小为1m 轨迹的长度，如图所示。已知拍摄时用的曝 D.运动时间不同，加速度不同 D.物体在前4s内的平均速度大小为15m/s 固定在水平桌面上，A的长知A。 1 光时间为1000 s,则小石子出发点离A点 度是L,B的长度是2L。一颗子弹沿水平方向 2.如图所示，飞机起飞时在同一底片上每隔0.1s5.以，=8m/s的速度沿平直公路行驶的汽车， 以速度心射入A,以速度2穿出B。子弹可 约为 ( 时间多次曝光“拍摄”的照片，可以看出在相等： 遇障碍物刹车后获得a=一4m/s2的加速度， 视为质点，其运动视为匀变速直线运动，则子 A.20m B.10m 时间间隔内，飞机的位移不断增大，则下列说 刹车后第2s内，汽车走过的位移为 () 弹穿出A时的速度为 C.6.5m D.45m 法错误的是 ( A.18m B.10m 答题栏 C.8m D.2 m 题号 6 1 9 6.从某建筑物顶部自由下落的物体，在落地前的1s 答案 A.由“观察法”可以看出飞机做匀加速直线运动 内下落的距离为建筑物高度的？，则建筑物的 B.若测出相邻两段位移之差都相等，则飞机做 二、非选择题（本题共5小题，共60分） ④保持A位置不变而改变B的位置并固定， 匀变速直线运动 高度为(g取10m/s2,不计空气阻力) () 11.(15分)某兴趣小组利用如图所 测出A和B之间的距离h。,重复测量3次对 C.若已知飞机做匀变速直线运动，测出各相邻 A.20m B.24m 示的实验装置来测量重力加速 应于h2的时间，平均值为t2。 相等时间内的位移，则可以用逐差法计算 C.30m D.60m 度。铁架台竖直放置，上端固定N 完成下列问题： 出飞机的加速度 7.假设未来的某一天，宇航员在火星上距火星表 电磁铁M,A、B为位置可调节的 (1)本实验所用器材有：铁架台、电源、电磁 D.若已知飞机做匀变速直线运动，测出相邻两： 面18m高处由静止释放一重物，测得重物经 光电门，均与数字计时器相连。 铁、光电门、数字计时器、小球和 段相等时间内的位移，可以求出这两段总 过3s落到火星表面，忽略火星上的大气阻力， 实验步骤如下： (填入正确选项前的字母)。 A.天平 B.刻度尺 时间的中间时刻的速度 则下列说法正确的是 () ①接通M的开关，吸住小球： C.游标卡尺 (2)重力加速度大小可表示为g= 3.一辆汽车从车站由静止以加速度α1沿平直公 A.火星表面的重力加速度大小为4m/s ②将A固定在小球下方某一位置，调节B的： (用h1、t1、h2、t2表示)。 路行驶时间t,走过的位移为x1时，发现有一 B.重物落地时的速度大小为8m/s 位置并固定，测出A和B之间的距离h1; (3)另一组同学也利用该装置测量重力加速 乘客没有上车，立即刹车。若汽车刹车时的加！ C.重物落地前的1s内位移大小为8m ③断开M的开关，小球自由下落，记录小球 度，如果实验过程中保持B的位置不变而改 速度大小是α2，经时间t2停止，滑行的位移为：D.重物下落过程中，任意相邻1s内的位移之差 从A到B的时间，重复测量3次对应于1的： 变A的位置，那么该组同学 (填“能” x2。则下列表达式不正确的是 ( 为2m 时间，平均值为t1; 或“不能”)正确测得重力加速度。