内容正文:
教材分析
教学目标
教学重难点
教法学法
本课主要讲述红军长征的历史原因、艰苦经过和历史意义。本课无论在本单元还是整个中国近代史,乃至今天,都有着重大的、深远的历史地位和历史意义,正如张爱萍老将军所言“长征已经成为中华民族意志与品格的注脚和前赴后继追求光明与理想的象征” 。它所体现的长征精神更是我们最宝贵的精神财富。几十年来,我们党、军队和人民正是继承和发扬了这一精神,才取得了抗日战争、解放战争的胜利,创建了社会主义新中国,并成功地进行着改革开放和社会主义现代化建设。学.科.网zxxk.组卷网
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教学目标
教学重难点
教法学法
知识与
技能
掌握红军长征的路线,遵义会议及其历史意义,结合长征示意图,培养学生读图,填图的能力。
情感态度
与价值观
引导学生学习红军战胜艰难困苦,勇往直前的革命
英雄主义,引导学生发扬长征精神,珍惜今天的美
好生活。
能够在地图上简单描绘出红军长征的路线和经过的重要地点。并说出发生在那里的重大事件
过程与
方法
重点:中央红军的长征和遵义会议
难点:遵义会议的意义。学.科.网zxxk
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七律.长征
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。红军不怕远征难,万水千山只等闲。
安阳市第三十三中学:朱鹏博
遵义会议
材料一:在博古、李德等人的指挥下,第五次反“围剿”失败了,湘江战役失败了,红军由8万减为3万多人;遵义会议后,在以毛泽东为核心的党中央领导下,先后演绎了一系列的经典战争如四渡赤水出奇兵、强渡大渡河、飞夺泸定桥等。
材料二:从1921年党的诞生到1935年的遵义会议,经过了14年;从1935年遵义会议到1949年新中国诞生,也经过了14年。前14年,党的主要领导换了几任,先后经历了大革命失败和第五次反“围剿”失利等重大的挫折。后14年,在以毛泽东为核心的党中央正确领导下,先后取得了抗日战争和解放战争的胜利,建立了新中国。
虚拟人物
①姓名,王红军。中共党员,中央红军某