[中学联盟]河南省安阳市第六十三中学九年级语文（苏教版）上册《成功》课件

激情导入 成功是那灿烂之花，成功是那丰硕之果，成功是那耀眼之星，我们都渴望拥有，那怎样走向成功呢，今天我们一起来看一下国学大师季羡林对成功的认识。学.科.网zxxk.组卷网 季羡林 季羡林 （1911—2009），北京大学教授，中科院院士，著名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会科学部委员，北京大学副校长，中国社会科学院南亚研究所所长。学.科.网 2006年感动中国颁奖辞（季羡林） 智者乐，仁者寿，长者随心所欲。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。学问铸成大地的风景，他把心汇入传统，把心留在东方。季羡林：最难时也不丢掉良知 。 　96岁的季羡林先生长年任教北京大学，在语言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面都有很深的造诣，研究翻译了梵文著作和德、英等国的多部经典名著，其著作已汇编成24卷的《季羡林文集》，现在即使身居病房，每天还坚持读书写作。 1.通读全文，准确理解作者观点，明白只有勤奋才能走向成功的道理。 2.精通全文能梳理文章层次，学习作者旁征博引，逐层深入的论证方法。 3.品味文中经典的文化言论和作者诚恳平实的语言。学.科.网 重点：理解作者观点，理解文章思路。 难点：品味文中名言含义及作者引用的目的。 教 学 目 标 给下列加线字注音： 言简意赅 烦琐 家喻户晓 兀兀穷年 膏油 阑珊 憔悴 晷 ɡāi suǒ yù wù lánshān gāo qiáocuì guǐ 整体感知,了解观点 本文论述的主要问题是什么？ 作者对此有何见解？ 议论文三要素： 天资 + 勤奋 + 机遇 = 成功 无能为力 无能为力 自己决定 关键 再读课文、自主学习，小组合作，深析文意，展示自我 同学们再认真读课文，明确以下问题： 1.作者认为成功的因素有哪些？在这些因素中作者认为什么最重要？为什么？ 2.作者是怎样证明勤奋是成功之道？ 3.试一试，你再帮作者举几个事例或几则名言吧？ 4.说一说本课用到的论证方法，并分析作用。 5.文章思路很清晰，说