内容正文:
中国劳动社会保障出版社
课前训练
请精心选择一个关于拒绝他人的小故事(可以是自己的亲身经历),上台分享。
要求:
仪表端庄,步姿、站姿等举止大方得体,选材新颖生动,完全脱稿,语言流畅,表情自然,手势恰当,富有表现力,不超过2分钟。
复习旧课
1.简述拒绝的原则。
拒绝他人应遵循的原则是:注意倾听;提出意见或建议。
2.拒绝他人的语言技巧有哪些?
(1)直截了当地拒绝。
(2)委婉地拒绝。可用以下方法进行委婉拒绝:诱导否定法;预埋伏笔法;拖延法;借口法;暗示法;转移话题法;比喻法。
导入新课
电视剧《欢乐颂》第16集中,关睢尔不情愿
地接受了同事的请求,替代其完成工作,因数据
错误被领导严厉批评。她抱怨同事不认账、领导
冤枉自己,担心因此影响自己的职场前途。安迪
耐心地听完她的哭诉,告诉她“聪明的人应第一
时间解决问题,把损失降到最低”,继而又告诉她
如果她真的失业了,自己和好朋友曲筱绡都愿意聘用她,因为她“很认真,能够做好事情”,并鼓励她“需要改掉你的一点点娇气”。关睢尔破涕为笑,决心重新振作起来。第二天,领导看到关睢尔的检讨书时,露出了欣然的微笑。
说一说:
请谈谈观看这一剧情后的感受。
在关睢尔工作受挫、哭诉时,好友安迪通过
耐心倾听、直言告诫、温柔劝导、真诚赞美、热情鼓励,令其茅塞顿开、信心倍增。关睢尔对安迪充满感激,两人因此更加亲密。
及时得体地劝慰有助于建立良好的人际关系。
第二节 道歉与道谢
劝慰、道歉与道谢
劝慰、道歉与道谢
第七章
第七章
第一节 劝慰
第一节 劝慰
劝慰是为人处世的一种美德
劝慰
当同事、朋友、亲属遇到了麻烦,遭到了不幸时,我们应伸出援助之手,努力为他们排忧解难,给予他们安慰鼓励。
要使我们的劝慰收到实效,应遵循劝慰的基本要求,掌握劝慰的语言技巧。
就是在他人不如意、不顺心时予以劝说、安慰。
怜悯不是平等的思想感情交流,越表示怜悯,越增加被劝慰者的痛苦
与不幸。
怜悯是对不幸者的感情施舍,会伤害不幸者的自尊心,引起他们的反
感,从而拒绝我们的劝慰,也会使他们更