民航服务心理学课件(一)

2022-10-22
| 10页
| 219人阅读
| 17人下载
普通

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 中职专业课
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.07 MB
发布时间 2022-10-22
更新时间 2022-10-22
作者 xkw_066424874
品牌系列 -
审核时间 2022-10-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35515765.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章民航服务心理学概述 【学习目标】 ● 明确民航服务心理学的研究对象。 。掌握民航服务心理学的研究原则。 。了解学习和研究民航服务心理学的意义。 。掌握民航服务心理学的研究方法。 民航服务心理学 第一章民航服务心理学概述 ·西方酒店认为,服务就是SERVICE(本意亦是服 务),其每个字母都有着丰富的含义: S-Smile(微笑):其含义是服务员应该对每一位 宾客提供微笑服务。 E-Excellent(出色):其含义是服务员应将每 个服务程序,每一个微小服务工作都做得很出色。 R-Ready(准备好):其含义是服务员应该随时 准备好为宾客服务。 ·V-Viewing(看待):其含义是服务员应该将每一 位宾客看作是需要提供优质服务的贵宾。 I-Inviting(邀请):其含义是服务员在每一次接 待服务结束时,都应该显示出城意和敬意,主动 邀请宾客再吹光临。 C-Creating(创造):其含义是每一位服务员应 该想方设法精心创造出使宾客能享受其热情服务 的氛围。 E-Eye(眼光):其含义是每一位服务员始终立 该以热情友好的眼光关注宾客,适应宾客心理, 预测宾客要求,及时提供有效的服务,使宾客时 刻感受到服务员在关心自己。 第一节民航服务心理学的研究对象和 研究原则 一、 民航服务心理学的研究对象 (一)民航服务心理学的概念 研究民航服务过程中作为主体的服务人员和作为 客体的旅客的个体、群体和组织的心理现象及其变化 规律的科学,是将心理学规律应用在民航服务过程中 的一门学科。 民航服务心理学 第一章民航服务心理学概述 第一节民航服务心理学的研究对象和 研究原则 (二)民航服务心理学的研究对象 1.民航旅客心理 2.民航服务人员心理 3.民航旅客和民航服务人员心理发展、变化的趋势 民航服务心理学 第一章民航服务心理学概述 第一节民航服务心理学的研究对象和 研究原则 二、 民航服务心理学的研究原则 (一)客观性原则 (二)整体性原则 (三) 发展性原则 (四)实践性原则 民航服务心理学 第一章民航服务心理学概述 第二节民航服务心理学的研究意义和 研究方法 一、学习和研究民航服务心理学的意义 (一)有利于民航事业的发展和航空服务质量的提高 (二)有利于建设高质量的职工队伍 (三)有利于民航企业更好地生存和发展 民航服务心理学 第一章民航服务心理学概述 第二节民航服务心理

资源预览图

民航服务心理学课件(一)
1
民航服务心理学课件(一)
2
民航服务心理学课件(一)
3
民航服务心理学课件(一)
4
民航服务心理学课件(一)
5
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。