专题03积累与运用（解析版+原卷版）-2021-2022年广东地区二年级上学期语文期末试卷分类汇编

专题03积累与运用 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．（2021·广东广州·二年级期末）当鼓励人们多读书，我们可以用：（   ） A．有志者事竟成。 B．有理不在声高。 C．书籍是人类进步的阶梯。 2．（2021·广东茂名·二年级期末）狐狸借口帮忙，把小熊的奶酪都吃完了。下面最能体现两只小熊生气的心情的句子是（    ）（填序号） A．你可真会分！ B．你不会分。 二、填空题 3．（2021·广东广州·二年级期末）读一读，填一填。 （1）_______________，言而有信。 （2）_______________，黄河入海流。 （3）_______________皆图画，______________不文章。 （4）天_______________，野_______________，风吹草低见牛羊。 （5）_______________高百尺，_______________摘星辰。 4．（2021·广东广州·二年级期末）按要求，填一填。 （1）当鼓励人们要不断努力时，可用诗句：“欲穷千里目，____________。” （2）说起草原，人们就会想起《敕勒川》中的句子：“天苍苍，_________。” （3）如果你想向你的朋友小红表达生日祝福，你会说：“_________。” 5．（2021·广东湛江·二年级期末）知识积累，填一填。 1．《______________》是我最喜欢的童话故事。 2．与朋友交，______________。——《论语》 3．______________，凌寒独自开，遥知不是雪，______________。 4．______________，黄河入海流。______________，更上一层楼。 5．危楼高_______，______________。 6．树无根不长，______________。 6．（2021·广东广州·二年级期末）把下面的名句或诗句补充完整。 1．穷且益坚，不坠______________。——王勃 2．遥知不是雪，_______________。——《梅花》 3．______________，疑是银河落九天。——《望庐山瀑布》 4．______________，恐惊天上人。——《夜宿山寺》 7．（2021·广东惠州·二年级期末）我会根据课文内容填空。 （1）____________价，近水远山皆有情。 （2）不以规矩，____________。 （3）___________，野茫茫，风吹草低______________。 （4）“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那____________真像___________站在高高的___________，伸着手臂______________。 8．（2021·广东深圳·二年级期末）我会用学过的古诗词知识填空。 1．小明学习很努力，老师在给他的评语中写道：“欲穷千里目，_______________。” 2．我站在草原上，看到天空蓝蓝的，草原辽阔无边，风儿吹过，牛羊从草丛中露出身影，不由地想起诗句：“_______________，_______________，_________________。” 3．看到瀑布从高处落下，分外壮观，我会说：“_______________，_______________。” 9．（2021·广东揭阳·二年级期末）我会按课文内容填空。 1．有山皆图画，__________。 2．雾锁山头山锁雾，__________。 3．日月潭很深，湖水碧绿。湖______有个______的小岛，把湖水分成两半，北边像______，叫日潭；南边像_______，叫月潭。 4．每当太阳_____，有座山峰上的几块_____，就变成了一只______的雄鸡。它伸着脖子，对着______峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“_____”了。 5．____生紫烟，遥看瀑布_______。飞流直下______，疑是银河落九天。这首诗的作者是唐朝的________。 10．（2021·广东茂名·二年级期末）补充古诗。我知道“_________，__________”是在说诗人不敢高声说话，担心惊动了天上的仙人。 11．（2021·广东茂名·二年级期末）按课文填空。 小岛把湖水分成两半，北边像__________，叫日潭；南边像___________，叫月潭。（《日月潭》） 12．（2021·广东茂名·二年级期末）把诗句补充完整。 ①天苍苍，________________。 ②_________________，手可摘星辰。 ③______________，耕牛遍地走。 ④有志不在_____________。 13．（2021·