内容正文:
多学海乐园
2.叶子在风中摇摆。(改为比喻句)
三年级语文(上)·RJ版
第七单元学业测评
3.父亲一生最喜欢鸟。父亲对鸟的习性十分了解。(用关联词合并
(考试时间:90分钟
满分:100分》
句子)
题号
四
五
六
七
八
总分
得分
五、根据课文内容判断对错,对的打“/”,错的打“×”。(6分)
一、下列句子中加点字的读音有误的一项是
()(4分)
1.“读不完的大书”指的是大自然。
()
A.黎(I)明时,小鸟站在枝头舒畅(chàng)地呼吸着。
2.“我真高兴,父亲不是猎人。”这句话的意思是父亲太了解鸟了,如果
B.鸟飞离树枝的那一瞬(shù)间,容易被猎(Iie)人打中。
他是猎人,会伤害很多鸟。
()
数
C.午后,我们行走在幽(yǒu)深的雾(wù)蒙蒙的树林里。
3.“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”出自李白的《采莲曲》。()
二、让生字走进语境。(12分】
六、口语交际。(6分)
chi bang
小事不“小”,请你看看下图,遇到这些情况,你会如何处理呢?
1.雄鹰张开
在天空飞翔。
不新鲜,不要了!
rou_he
ma
助力学
节约用水
封
2
的微风吹来,池塘边上的
在井然有序地搬家。
童
chao shi
Iiè
ren
dǒu
提示:劝
3.这里太阴冷
冻得浑身
只能生火
响
驱寒
三、把下列词语补充完整,并选词填空。(8分)
七、快乐阅读。(25分)
井然()(
晷()荣(
(-)(12分)
秋(
)气()
千()百(
)
风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻
1.这株柳树历经了
,已经长得粗实而坚硬。
动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有
2.妈妈做事
,经常得到领导的夸奖。
不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音
剂
3.庐山的云雾
,令人流连忘返。
轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整
4.在这个
的日子里,我们一家决定去黄山旅游。
座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感
四、按要求完成句子练习。(9分)
受到大自然的威力。
1.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(缩句)
1.在文中找出下列词语的近义词。(4分)
兴奋一()
雄壮一(
157
158
2
让人感受到大自然的温柔:
让人感
八、习作。(30分)
受到大自然的威力。(4分)》
生活中有哪些现象引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?
3.请你找出短文的中心句并抄写下来。(4分)
你想如何改进?想好了之后写一写,题目自拟,不少于300字。
(二)
(13分)
在美国纽约曼哈领的一家快餐店门口,出现了一幕奇怪的场景:一
个身材魁梧的壮汉,双手搂抱住店前路边人行道上的一棵大树,嘴里喃
喃自语:“啊,亲爱的大树,对不起,我不该虐待你,请原谅我吧…”
壮汉紧紧地拥抱着大树,神情真挚感人。周围看热闹的人也很认
真,有两人还拿着相机拍照。过了好一会儿,旁边有人招呼:“嗨,丹尼
尔,行了。”那壮汉才松开双手,又在树干上重重地吻了一下,离开了人
行道。
这是怎么回事呢?原来,那个叫丹尼尔的壮汉,就是这家快餐店的
老板。他每天接到许多外卖生意,要骑自行车去送货。为了方便,同时
角助力学
防止失窃,丹尼尔就用铁链把自行车锁在店门前的大树上。他没想到,
有一位爱护树木的绅士看见了,就给纽约市绿化管理局写信,指责丹尼
尔虐待树木。不久,丹尼尔便收到一张罚款通知书,上面写着:虐待树
木,罚款一千美元。后来,管理局对他减轻了处罚,让他公开向大树道
款。所以,就出现了今天的一幕。
我希望,以后不会有人再破坏或者虐待树木。因为善待树木,就是
善待我们人类自己。
1.请给短文取一个合适的题目。(2分)
2.丹尼尔是怎样向大树道歉的呢?用“
”画出来。(3分)
3.丹尼尔为什么要向大树道歉?(4分)》
4.读了这篇文章,你觉得怎样做才是善待树木呢?(4分)
159
160是缺少发现美的眼晴。只要细致观察,所选的景物
4.示例:不攀折树木,不损坏树木,让树木自由生长。
有独特之处,是你喜欢的,都可以写进作文中
八、【写作指导】生活中有很多我们习以为常的东西,其
2.确定写作思路。写作的过程中,一定不要笼
实,当你认真观察和思考的时候,你就会发现其实
统去写,要突出所选的景物的与众不同,写景物的
它们还有不完善、值得改进的地方。所以,要在平
顺序可以按时间顺序,也可以按空间方位顺序,还
时观察和思考的基础上确定写作内容。可以按照
可以按景物的类别,分别观察和描写。
发现问题、提出问题、解决问题及产生的效果的顺
【范文示例】
序来写。
美丽的校园
【范文示例】
我们的校园是美丽的,春夏秋冬各有不同的
成立班级图书角
风景。
最近,我一直在想