第一章 地球和地图(第二部分)(核心知识梳理)-2022-2023学年七年级地理上学期期中期末考点大串讲(人教版)

2022-12-09
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第一章 地球和地图
类型 素材
知识点 地球和地图
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.85 MB
发布时间 2022-12-09
更新时间 2022-12-09
作者 Ei初中地理驿站
品牌系列 -
审核时间 2022-10-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35501072.html
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来源 学科网

内容正文:

第一章 地球与地球仪 核心知识梳理 【思维导图】 【知识梳理】 考点一:地图三要素——方向 1.一般地图:面对地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定来定方向。 2.指向标地图:根据指向标定方向,指向标的箭头指向北方。 3.经纬网地图:根据经纬线定方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 考点一:地图三要素——比例尺 1.比例尺的定义、公式、表示方法及大小 2.比例尺的定义、公式、表示方法及大小 图幅相同的情况 结论:图幅相同时,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细。 考点一:地图三要素——图例和注记 1.图例:地图上表示地理事物的符号 2.注记:地图上的文字和数字说明 考点二:地形图的阅读 1.海拔和相对高度: 海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离,叫海拔,又称为绝对高度。 相对高度:某一个地点高出另一个地点的垂直距离,叫相对高度,即两地的高度差。 2.等高线和等高线地形图: 等高线:在地图上,把海拔相同的各点连接成线,即等高线 等高线地形图:在等高线上标有海拔数值,如100米、110米,这种用等高线表示的地形图即等高线地形图。 等高距:等高线地形图中每相邻两条等高线的高差称为等高距(同一等高线地形图中等高距相等)。 3.等高线地形图的判读: ①地势和坡度的判读 根据等高线数值判断地势高低: 数值大,即海拔高,地势高;数值小,即海拔低,地势低。 根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓: 在同一等高线地形图上,等高线密集,坡度陡;等高线稀疏,坡度缓。 ②地形部位的判读 山峰:等高线闭合,数值从中间向四周逐渐降低;中间高四周低。 山脊:等高线的弯曲部分向低处凸出;从山顶到山麓凸起的高耸部分。 山谷:等高线的弯曲部分向高处凸出;山脊之间的低洼部分。 鞍部:相邻两个山峰之间的低地;呈马鞍形。 陡崖:多条等高线重叠;近于垂直的山坡。 盆地:等高线呈闭合圈状,等高线的数值中心低,四周高。中间低,四周高。 4.分层设色地形图: 5.等高线地形图的应用: 选择交通线:一般尽量与等高线平行,避免跨越太多的等高线,避开陡崖和易滑坡处;尽可能少的通过河流。 自来水厂的选址:一般建在河流的上游,并且远离居民区。从高处向低处,水能自流。 土地资源的利用:一般平原多为耕地区,山地多发展林业、畜牧业、建筑用地多在平原、交通便利的地方。 居民区:尽量建在地势平坦开阔、靠近水源、交通便利、远离污染、向阳的地方。 水库修建:库址应建在有利于积水的盆地;坝址应建在工程量较小、坝长最短和等高线密集的河流峡谷处;尽量少淹没良田,少迁居民,避开断层等。(原因:盆地或峡谷处集水面积大,库容量大)。 引水渠:遵循水自流原则,由地势高处向地势地处流。 道路建设:铁路公路选线应尽量选在坡度较缓的地方,避开陡崖、陡坡。同往山顶获高原顶部的公路,要盘山而建。 考点三:五种陆地地形 考点四:地形剖面图 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $

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