部编版三年级语文上册 期中课外阅读拓展专项（含答案）

部编版三年级语文上册 期中课外阅读拓展专项 范围：第1-4单元 时间：40分钟 满分：100分 班级： 姓名： 得分： . 一、阅读短文，完成练习。 秋的原野 ①窗外飘进来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：这是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。 ②我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有种说不出的舒畅。我贪婪（lán）地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。 ③天空像______，它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项，“哦！哦！”有节奏地叫着，水面荡漾起一圈圈的波纹，为大自然平添了不少生气。 ④山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，或许是为了向秋天表达它们无限的热情，不然，它们为什么红得像______似的呢？ ⑤村前村后，等待着收割的稻田，好似______。一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪。稻田深处，不时传来一阵阵农民的欢笑声。 ⑥当七彩的晚霞在天边编成瑰（ɡuī）丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨上牛背回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远，很远…… 1.阅读短文，理解词语的意思。（4分） （1）“我对它凝视了一会儿，恍然领悟到”一句中，作者“凝视了一会儿”才明白秋天来临了，由此可知“恍然”的意思是______。（2分） （2）读到“我贪婪地吸了几口新鲜空气”时，通过想象画面，我知道“贪婪”的意思是（ ）。（2分） A.贪图快乐 B.贪得无厌 C.渴求而不知满足 2.联系上下文，选择恰当的短语填到文中的横线上。（3分） A.一片金黄色的大海 B.一团火焰 C.一颗覆盖大地的蓝宝石 3.第③段描写的景物有_________、_________、_________、_________。（4分） 4.秋天的原野像一幅幅图画，请结合短文内容，连一连。（2分） 第③段 牧童晚归图 第④段 稻田丰收图 第⑤段 枫林红叶图 第⑥段 池塘秋色图 5.短文表达了作者对____________的喜爱与赞美之情。（2分） 二、阅读短文，完成练习。 小燕子学飞 小燕子的羽毛一天天丰满起来，燕子妈妈打心眼里高兴。 一天，燕子妈妈说：“孩子，明天带你去练飞行。”小燕子听了激动不已，不时地想：外面的世界是什么样的呢？ 第二天一大早，燕子妈妈在前面飞，小燕子紧紧地跟在后面。啊，外面的世界真精彩！空中，一朵朵白云在悠闲地散步，一只只鸟儿在尽情地歌唱。地上，青青的山，绿绿的水，红红的花，简直是一幅令人陶醉的图画。小燕子被眼前的美景迷住了。他停在小河边的一株柳树上，准备休息一下再往前飞。 “妈妈，我要飞上更高的天空，和大哥哥大姐姐一起玩。”小燕子对妈妈说。 “孩子，先练低飞，飞一程休息一会儿，渐渐地，耐力增强了，筋骨强健了，就能飞上高高的蓝天了。” “不，不嘛，我今天就要飞上蓝天。”小燕子听不进妈妈的劝告，展翅向高空飞去…… 第一种结局 ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二种结局 ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 1.联系上下文，我知道“劝告”在短文中的意思是________________________________________________________。（2分） 2.请用“____”画出小燕子看到的景色。（2分） 3.“空中，一朵朵白云在悠闲地散步，一只只鸟儿在尽情地歌唱。”这句话具有新鲜感，运用的修辞手法是（ ）。（2分） A.拟人 B.比喻 C.排比 4.请你根据故事情节，发挥想象，预测两种故事结局，写在文中的横线上。（6分） 三、阅读童话，完成练习。 白蝴蝶 ［日本］新美南吉 一个老爷爷在街角卖气球。这束气球，有红的，有蓝的，有黄的，有紫的，还有别的颜色的。它们脸儿贴着脸儿，随着风