2022年中考生物一轮复习课件----生物体的结构层次

1、显微镜的放大倍数等于目镜×物镜；调节镜筒升降的结构有粗准焦螺旋 、细准焦螺旋；调节光线强弱的结构是遮光器、反光镜 ；2、目镜越长，倍数越小，物镜越长，倍数越_大； 3、外界光线弱时，选用组合大光圈 、凹面镜 ， 4、放大倍数越大，细胞个数越_少，视野越_暗(亮\暗)，视野范围越小 _。 5、污点位置目镜 物镜 玻片。 6、对光步骤：先转转换器_，再转_遮光器，三转反光镜。 7、观察时，转动粗准焦螺旋使镜筒下降，眼睛看_物镜，防止物镜与玻片相撞。 8、看到物象后，再转动_细准焦螺旋，使物象更清晰。 9、玻片标本类型装片、切片、涂片; 标本特点：薄而透明 10、口腔上皮细胞装片制作步骤擦滴漱刮涂盖染吸；染色用碘液 。 11、控制物质进出的细胞结构是细胞膜；起保护支持作用的是细胞壁；观察口腔细胞滴加的是生理盐水，与植物细胞相比，动物细胞不具有的结构是叶绿体 液泡 细胞壁。 12、滴加清水的目的是维持细胞的正常形态便于观察，染色的目的是给细胞核染色便于观察。 13、植物具有的能量转换器是叶绿体线粒体_，发生在叶绿体中的生理过程是光合作用，能量转化是将光能转化成化学能。 14、线粒体中发生呼吸作用，将化学能转化成生物能利用的能量。 。 1、显微镜的放大倍数等于_1_；调节镜筒升降的结构有_2_、_3_；调节光线强弱的结构是4_、5_； 2、目镜越长，倍数越_6_，物镜越长，倍数越_7_； 3、外界光线弱时，选用组合_8_、_9_， 4、放大倍数越大，细胞个数越_10_，视野越_11_(亮\暗)，视野范围越_12_。 5、污点位置_13_、_14_、_15_。 6、对光步骤：先转_16_，再转_17_，三转_18_。 7、观察时，转动_19_使镜筒下降，眼睛看_20_，防止_21____。8、看到物象后，再转动_22__，使物象更清晰。 9、玻片标本类型_____23______;标本特点：___23_____ 10、口腔上皮细胞装片制作步骤__24__；染色用_25_。 11、控制物质进出的细胞结构是_26_；起保护支持作用的是_27_；观察口腔细胞滴加的是28__，与植物细胞相比，动物细胞不具有的结构是29_、30_、_31。 12、滴加清水的目的是_32_，染色的目的是_33_。 13、植物具有的能量转换器是__34___，发生在叶绿体中的生理过程是__35___,能量转化是_36_。14、在线粒体中发生__37____作用，能量转换___38__。 注意事项： 1滴清水目的？ 2滴生理盐水目的？ 3观察动物细胞时为何不滴加清水？ 4滴碘液目的？ 5为何用镊子展平或涂抹均匀？ 6怎样盖盖玻片？ 7如何染色？ 8气泡与细胞区别？ 9动植物细胞区别？ 维持细胞的正常形态 维持细胞的正常形态 给细胞核染色，便于观察 防止细胞重叠，便于观察 使盖玻片一侧先接触水滴，然后缓缓放下，避免出现气泡 气泡多为圆形，边缘粗黑，中空，用镊子尖 挤压盖玻片时会变形或移动； 动物细胞无细胞壁，容易吸水 胀破 在盖玻片一侧滴加碘液，用吸水纸从另一侧吸引 植物细胞比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体 8 12 细胞各结构功能： 细胞壁— 细胞膜— 细胞核— 液泡— 叶绿体— 线粒体— 保护和支持 保护并控制物质的进出 控制生物的发育和遗传 内含细胞液，溶解多种物质（色素、酸甜味辣味） 光合作用场所，将光能转化成化学能，储存能量 呼吸作用场所 将化学能转化成细胞能利用的能量，释放能量 细胞能独立进行生命活动，这说明: 细胞是生物体结构、功能的基本单位，是物质能量信息的统一体。 煮熟菠菜？ 显微镜下？ 克隆羊？ 能量转换器？P52 一、细胞生长、分裂和分化 细胞分裂 细胞生长 细胞分化 生长结果：______增大 分裂结果：______增多 分化结果：形成______ 问：1、细胞能否无限长大？ 2、细胞终生都有分裂能力吗？ 3、分裂过程？ 4、分裂时变化最明显的是？ 5、细胞分裂后遗传物质减少吗？ 6、染色体、DNA、基因关系？ 7、癌细胞特点？ 染色体：先复制加倍再平均分配 不断分裂而不分化 核→质→膜 植物：形成新壁模 动物：膜凹陷缢裂 体积 数目 组织 二、动植物体组织 1、分化定义？ 2、组织定义？ 3、人体四种组织名称、功能？ 4、植物五种组织名称、功能？ 分生组织分布及特点？ 保护 上皮 结缔 输导 细胞的形态、结构、生理功能发生差异性的变化。 形态相似、结构功能相同的细胞群构成组织。 上皮组织：保护、分泌 。如：消化道上皮 肌肉组