内容正文:
小学同步测试卷
2.根据选文内容填一填。
3年级语文(上)·R版普
(1)选文充满了神奇的想象:
敲敲打打,一场热闹的
便开
第十三周周练卷[考查范围:课文21、22
始了。
@时间:30分钟自我评价
☆非常满意曾继续妈力
(2)小雨滴(滴滴答答)→
(淙淙)→
(潺潺)→
(哗哗)。
3.对“从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱”理解正确的是(
一、拼一拼,写一写。
A.说明小雨滴的力量是巨大的,他会变魔术。
měi miao
gan iT
giao
B.“山中小曲”指的是小雨滴汇聚成小溪、河流,在山间流动发出的动人声音;
“海洋大合唱”是指河流流人大海,汹涌澎湃的海浪发出的声音。
yan zou
ma yi
chi cun
C.小溪流的声音是在不断变化的,时而轻快,时而紧急。
(二)春天的小雨滴滴滴(节选)
雨已经下了很久了。
二、在括号里填上合适的量词。
游浙游沥沥打在篷顶的波浪板上,滴滴答答打在树林里的叶子上,叮叮咚咚打
一(
)乐曲
一(
)树
)棕榈
在铁皮屋顶上。于是,屋子前面小水沟里的水流动起来了,像一股从地底下涌出
一(
)竹子
一(
)画册
)音乐会
来的清泉,高兴得哗啦哗啦,哗啦哗啦,你推我挤。
三、照样子写词语,再读一读,体会词语的妙处。
打开一把红色的雨伞,走在树林里的小路上,听雨滴打在油加利树上,打在相
星星的光—(星光)
细微的风一(
思树上,打在羊蹄甲上,打在面包树上…浙浙沥沥,啪啦啪啦,哗啦哗啦,发出各
昆虫的鸣叫一(
)
清清的泉水
种不同的声音,整片树林仿佛成了一座音乐厅。
四、写出下列句子运用的修辞手法。
小雨滴在树叶上集合起来,成为一颗大水珠,顺着叶脉滑下来,打小鼓似的:
1.在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。
啪!通(ong)—通—通!咚—咚—咚!
2.小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。
1.文中在写小雨时,用了很多不同的拟声词,请你积累下来。
举夺冠
3.大自然是一本看不完的大画册。
五、课文回顾。
2.小雨都落在了什么地方?请你找出来,写一写
《读不完的大书》中第2、3自然段作者分
三部分来描写大自然这本书。
3.下列句子中,比喻句有(
),拟人句有(
)(填序号)》
六、快乐阅读。
A屋子前面小水沟里的水流动起来了,高兴得哗啦哗啦,哗啦哗啦,你推我挤。
(一)
B.整片树林仿佛成了一座音乐厅。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打
C.一颗大水珠,顺着叶脉滑下来,打小鼓似的:啪!嗵嗵—嗵!咚
打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答…叮叮咚咚…所有的树林,树林
咚—咚!
里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇
4.作者把下雨时的各种声音写得太美了!请你也认真观察,展开想象,运用优美
聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺溽,流向大海;大海哗哗,
的语言写一种声音吧。
汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
1.用“”画出选文的中心句。
第27页秋天,公英逐渐在时光中成熟了,结出了小小的肉眼不易看见的
六、1.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。2.鱼穿来穿去。
五、1.父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟
2是为了保护苏珊的自尊,让苏珊觉得自己和同学们没什么两样。
种子。那白花花的意人格爱的毛国种子桩凉爽的秋风一吹,像一个个
3.小兴安岭的春天是个美丽的季节。
2.芙潜向脸两边开乱入池中君不见
3.A4.B
精灵,落在地里、树上,有时还飞进人的鼻子里,让人直打喷。落在
七、1./2.×3.×4.X【解析】2.《饮湖上初晴后雨的作者是宋代
六、(一)1.鸟唱歌的时候2黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重
野外的,便漫山遍野四处安家了。
的苏轼。3.《富饶的西沙群岛》表达了作者对西沙群岛和祖国的热爱之
3.非常熟悉和喜爱
第十六周周练卷
冬天,白雪一片,这时,蒲公英的种子早已安好了家,它们盖好雪花
情。4.《美丽的小兴安岭》士要写了小兴安岭一年四季的最象
4因为父亲知道鸟的弱点,但他爱鸟,不可能去伤害鸟。
棉被准备舒服服地雕一觉,等待来年的到来呢。
、示例:天上的云儿其美啊!有的像奔驰着的骏马,有的像活泼可爱的免
(二)1.枝保卫z0b©i2.刺循是一种有趣的小动物。
增公英时我们可右用了呢,它可入蓝消炭。我幼年时,琴子常常
子,有的如硕皮好动的小狗…直是姿态各异、形厅干
3.尖尖的很小非常降利特别长很短锐利有力硬刺
炎,苍爸便跑到奶奶家去采潇公英,燕制成汤或凉成菜让我吃。当地
九、(一)1.交错各种各样戴武2.高低深浅3.B
4.保护自已搬东西
人很喜欢将它干后微莱,所以叉叫它“婆婆”。更重要的是,蒲公英
4.珊瑚海参大龙虾
二、手术刚才血丝仍然离开危险匆忙取出