5.1 植物生长素（第1课时）-【爱上生物课】2022-2023学年高二生物同步课堂（人教版2019选择性必修1）

植物生命活动的调节 第5章 第1节 植物生长素 本节聚焦 植物向光性的原因是什么？ 生长素具有什么作用？生长素的发现过程给你什么启示？ 什么是植物激素？ 因个人精力和能力有限，课件百分百有错误，欢迎批评指正！ 课程内容标准 核心素养对接 (1)分析植物生长素的发现过程，阐明其中蕴含的科学本质特点。 (2)概述植物生长素的合成、运输、分布和生理作用，尝试阐释植物生长素作用特点蕴含的适度与平衡观。 (1)生命观念——举例说明生长素的作用特点，阐释生物学中的适应与平衡观念，并分析解决现实中的问题。 (2)科学思维——构建模型分析植物向光性产生的原因和低浓度促进生长、高浓度抑制生长的作用特点。 (3)科学探究——通过生长素的发现过程，阐明科学本质的特点。 1.欢迎关注公众号：逍遥谈生悟理 2.欢迎加入QQ群：974106088 本课时基本上来自云平台课件 植物生命活动的调节 黄瓜的花有雌花和雄花之分，雄花不结果实。为了让黄瓜植株多结果实，就得使它们少开雄花，多开雌花。为此，农业技术人员在黄瓜的雌花和雄花分化时期施用适当浓度的乙烯利（能释放乙烯 ），这样可以显著地提高雌花比例。 乙烯是一种植物激素，它还有哪些作用呢? 除乙烯外，植物体内还能产生哪些激素?这些激素有什么作用?它们有哪些共同的特点? 植物的生长发育过程仅仅受植物激素的调节吗? 唤醒沉睡的种子， 调控幼苗的生长。 引来繁花缀满枝， 瓜熟蒂落也有时。 靠的是雨露阳光， 离不开信息分子。 Copyright © 2018 芃苇_PengV. All Rights Reserved. 问题探讨 图中是一株放在窗台上久不移动的盆栽植物。 讨论 1.图中植株的生长方向有什么特点？ 2.可能是哪种环境因素刺激引发了这株植物的形 态改变？植株对这种刺激的反应有什么适应意义？ 3.这种生长方向的改变，是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分？ 弯向窗外生长。 较长时间的单侧光刺激引起植株弯向阳光处生长。这样，可以使植株获得更多阳光，从而可以通过光合作用合成更多的有机物，满足自身生长发育的需要。 幼嫩部位 向光性： 在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。 Copyright © 2018 芃苇_PengV. All Rights Reserved. 一 生长素的发现过程