内容正文:
第八单元分数的初步认识
1.分数的初步认识
第1课时
认识几分之一(教材第90~91页例2)
一、用分数表示下列各图中的涂色部分。
()
()
()
二、[教材94页第1题变式]小朋友们都用分数表示下列各图中的涂色部分,请在说对了
的后面画“/”,说错了的后面画“×”。
三、看分数,涂颜色。
1
1
1
1
5
8
2
四、[思维拓展题]用分数表示下图中的阴影部分。
42
数学
纹单
16世纪,德国数学家曾道夫花了奖生特力,把圆周率算到小数点后35位,后人称之为曾道
RJ版
故事
夫数,他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。瑞士数学家雅谷·伯努利,生前对螺线(被誉为
第2课时
比较几分之一的大小(教材第91页例3)
一、涂一涂,比一比。
8
○为
九0
二、比较每组分数的大小。
○月
○
○为
○为
三、【易错题]看图写分数,并将分数按从小到大的顺序排列。
)(
)(
)<(
四、[教材95页第7题变式]3只小动物分吃了一块饼干,它们各吃了这块饼干的几分
之-?
树
11
2.比一比,(
)吃得最多。
(Ad
)(
五、小军和小梦谁一口喝的水多?为什么?
我一口能喝
我一口能喝
这杯水的
2
这杯水的1
小军
小梦
生命之线)深有研究,他死之后,墓碑上就刻著一条对数螺线,同时碑文上还写着“我虽然改变
名
三年级
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了,但却和原来一样”。这是一向既刻画螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。
上册
db
第3课时认识几分之几(教材第92页)
-[易错题]下面哪些图形的涂色部分能用分数表示。(能的画“√”,不能的画“×”)
()()()()
二,根据分数涂颜色。
A A
6
三、教材95页第5题变式]用分数表示下面各图的涂色部分和没有涂色部分。
____________
四、教材95页第8题变式]涂色部分是整个图形的几分之几?
数学在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。
罗素
RJ版
第4课时比较同分母分数的大小(教材第93页)
一、根据分数先涂上颜色,再比较大小。
2
4
3
5
5
8
8
6
二、在
里填上“>“<”或“=”。
7
6
9
2-9
○
2
3
3
2
3
○
三、丽丽和聪聪谁吃得多?
丽丽
我吃了蛋糕的
2
6
我吃了蛋糕的3
聪聪
四、一块月饼平均分成了10份。
小猪吃了小猫吃了
小
我吃这个月饼的
3
好香呀!我要
10
吃4份月饼。
鸭吃了{
}小狗吃了(
)份;
我要吃2份。
)吃得最多,(
)吃得最少。
我吃1份就够了。
二分之一个证明等于0。
名言
三年级
上册
45
高斯
2.分数的简单计算
第1课时
同分母分数的简单加、减法(教材第96页)
一、看图列式计算。
)+(
)=(
)
)=(
二、算一算。
1+2=
3+4=
22=
44
9+g
77
62
7-7=
日8
3
三、[教材98页第3题变式]一块披萨平均分成了9份。
1.李华和张明一共吃了几分之几?
我吃了2
我吃了3
李华
/
张明
2.张明比李华多吃了儿分之几?
四、[教材99页第8题变式]你有几种不同的填法?(写出3种即可)
1.。)+
)7
2(
。)-2
8
8
8
8
8
46
数学
蚊坐
唐僧师徒四人走在无边无际的沙漠,他们又饿又累。精八戒心想:如果有一频美餮该有多
RJ版
故事
好啊!孙悟空可没有八戒那么贪心,悟空只想喝一杯水就够了。孙悟空想着想着,服前就出现
第2课时1减几分之几(教材第97页)
一、看图列式计算。
6
9
)-(
)=(
)-(
二、[教材98页第4髓变式]一个果园的号种苹果树,剩下的种梨树。种梨树的地占整个
果园的几分之几?
三、[散材奶页第5题复式]把一张长方形纸的涂上红色,涂上黑色。
1.涂上红色和黑色的部分共占这张纸的几分之几?
2.还剩下几分之几没涂色?
四、[思维拓展题]填一填。
1(
)(
)=1-9
)(
8
8
9
9
了一户人家,门口的桌上正好放了一杯牛奶,孙悟空连忙上前,准备把这杯牛奶喝了,可主人家
敛学
三年级
47
却说:“大圣且慢,如果您想喝这杯牛奶就必须答对一道数学题。”
故事
上册
3.分数的简单应用
第1课时
体会单位“1”的含义(教材第100页)
一、【教材102页第2题变式]按分数给下面各图涂色。
QQQ0
@@
®
Q2QQ
鹰
@
@
®
®
®
®
2
3
2
二、分一分,圈一圈。
△△△△△△△
海o女女女仰
海海@食@女
△△△△△△△
海女妆妆向
图出△总个数的
图出总个教的
三、有10个☆,把其中的涂红色,涂绿色。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
四、[思维拓展题]一排蜡烛,燃烧完了一些,如图所示为剩下还在
燃烧的蜡烛,这些蜡烛占原来的号。你知道原来有多少根蜡
烛吗?
48
数学
纹学
孙悟空想:不就一道数学题吗,难不倒俺老孙。孙悟空就答应了。那