内容正文:
Unit 7 Seasons
Reading (Ⅰ)
一、教学目标
1. 掌握本课重点词汇和短语:shower, upon, as, temperature, drop, butterfly, memory, stream,
shade, pile, harvest, crop, be full of, forget to grow等。
2. 掌握以下重点句型:
What a perfect time to fly a kite!
Farmers work to harvest crops, as the days are shorter and temperature drops.
3. 能够读懂有关四季的诗歌,获取作者对四季的描述以及诗歌的结构。
4. 能够运用诗歌的方式,谈论自己最喜欢的季节。
5. 学会赏析诗歌,品味四季美景,热爱生活。
二、教学重点及难点
重点:
1.能够掌握本课重点单词和句型。
2.能够读懂有关四季的诗歌,获取作者对四季的描述以及诗歌的结构。
难点:
能够运用诗歌的方式,谈论自己最喜欢的季节。
三、教学过程
Step 1 Warming-up
Guide Ss to have a free talk.
【设计意图】通过自由讨论活动,引导学生讨论自己最喜欢的季节及原因,导入本课话题。
Step 2 Pre-reading
1. Guide Ss to look at the pictures and learn the new words.
2. Guide Ss to match the words with the meanings.
【设计意图】通过图文结合及匹配活动,学习新词,扫清词汇障碍,降低阅读难度。
Step 3 While-reading
1. Read the article and answer the question.
2. Read the article and find its outline.
【设计意图】通过阅读文章,引导学生关注文章的类型、结构,理解语篇情境和诗歌基本知识。
3. Guide Ss to read stanza 1&2 and answer the questions.
4. Guide Ss to read stanza 3 and fill in the blanks.
5.