内容正文:
Unit 7 Seasons
Comic strip &Welcome to the unit
一、教学目标
1. 掌握本课重点词汇和短语:rainy, snowy, bet, foggy, look cool, with nothing on
2. 掌握本课重点句型:
Which season do you like best?
It’s the best time to play football outside.
Which is your favourite season?
3. 通过听,获取 Eddie和Hobo对cool的看法以及Simon和Amy最喜欢的季节及原因。
4. 能够谈论自己最喜欢的季节并表达原因。
二、教学重点及难点
重点:
1. 掌握本课重点词汇、短语和句型表达。
2. 能听懂讨论关于最喜欢的季节及原因的对话。
难点:
能够谈论自己最喜欢的季节并表达原因。
三、教学过程
Task 1
Step 1 Warming-up
Guide Ss to have a free talk.
【设计意图】通过自由讨论活动,将学生快速引入本课话题。
Step 2 Presentation
1. Guide Ss to look at the pictures of Eddie and Hobo and think about what they are talking about.
【设计意图】通过看图预测的活动,培养学生听前预测的习惯和能力,降低听力难度。
2. Guide Ss to listen and answer the questions.
3. Guide Ss to listen and put the pictures into right order.
【设计意图】通过听录音回答问题及听录音进行排序的活动,帮助学生检测预测的结果,同时了解对话的大意。
3. Read the dialogue and fill in the blanks.
【设计意图】通过根据对话内容填空,帮助学生加深对对话内容的理解。
Step 3 Practice
1. Listen and repeat the conversation.
2. Role-play the dialogue in pairs.
【设计意图】通过听读活动,为学生学习语音知