2023年高考语文上学期期中模拟评估卷（一）（上海卷版）

2023年高考语文上学期期中模拟评估卷（一） 一 积累运用 10分 1．按要求填空。（5分） （1） ____________，愁空山。（李白《蜀道难》） （2） 长太息以掩涕兮，________________。（屈原《离骚》） （3） 诗人_____的《蜀相》中高度概括了诸葛亮一生的丰功伟绩的一联是：________，___________。 2．按要求选择。（5分） （1）将下列编号的语句依次填入空白处，语意连贯的一项是（3分） 在所有客观的判断之前，_________， _________，_________，_________，得到抵触而能够从中产生否定判断，等等。 ①我们对概念进行比较 ②或者为了产生特称判断而得到它们的差异性 ③得到一致而能够从中产生肯定判断 ④以便为了全称判断而得到同一性 A．①④③② B．①③④② C．①④②③ D．③②①④ （2）学校组织“《荷花淀》课本剧”演出，你在编写水生决定报名参加地区队时众人的台词，力求台词符合原著中人物的身份与性格。以下台词不恰当的一项是（2分） A．同村男青年：“水生哥，我也要报名，跟着你去打鬼子！” B．水生嫂：“你怎么总是这么积极，你走了，家里怎么办！” C．水生父亲：“你放心，大人小孩我给你照顾，不用惦记。” D．水生儿子：“爹，等你回来，陪我和爷爷一起去收虾篓。” 二 阅读 70分 （一）阅读下文，完成第3-7题。（16分） 作者的学养与编辑的修为 韩东育 ①近代以来，中国人的语言系统发生了中西杂糅的现象。中式的文言和欧美的西文经混交后形成了第三种表达方式。在这种情况下，当我们的话语结构总体上已西式化，而文言只能以成语等形式穿插其中时，主、谓、宾、定、状、补成分的不全甚至丢失，便成为论著写作过程中的习见现象。这应该是任一期刊或出版社的编辑在处理来稿时最为头痛的问题。 ②理论生硬、概念不清和表述含混，也容易导致洋洋万言不知所云的尴尬。近现代中国的概念、范畴和理论装置，几乎都是外来的，由于它们总能以正确和时尚的面貌出现，便自然有人甘做隔空对接的理论倒也乐此不疲。他们弄了一大堆连其本人都未必弄懂的欧美框架，写文章时也总是设置出无数道概念隔离墙，仿佛不如此便不足以表现作者的“体大思精”。 ③由此我想起了一个或许与此无关的小困惑，即关于何谓“历史”的问题。所谓“历史是记载和解释作为一系列人类进程