2023年高考语文上学期期中模拟评估卷（二）（上海卷版）

2023年高考语文上学期期中模拟评估卷（二） 一 积累运用 10分 1．按要求填空。（5分） （1）连峰去天不盈尺，______________。（李白《蜀道难》） （2）_____________，铁马秋风大散关。（( )《书愤》） （3）《论语》中“_________，___________”这句话最能表达孔子求道的热忱。 2．按要求选择。（5分） （1）下面人物描写中选出最切合薛宝钗形象的一项（2分） A．肌骨莹润，举止娴雅。脸若银盆，眼如水杏，唇不点而含丹，眉不画而横翠。 B．削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文采精华，见之忘俗。 C．面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。 D．肌肤微丰，合中身材。腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。 （2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（3分） 礼是社会公认合式的行为规范。合于礼的就是说这些行为是做得对的，对是合式的意思。如果单从行为规范一点说，本和法律无异，法律也是一种行为规范。 ①“国家”是指政治的权力，在现代国家没有形成前，部落也是政治权力。 ②礼和法不相同的地方是维持规范的力量。 ③维持礼这种规范的是传统。 ④法律是靠国家的权力来推行的。 ⑤而礼却不需要这有形的权力机构来维持。 A．④③②①⑤ B．②③⑤④① C．①②④⑤③ D．②④①⑤③ 二 阅读 70分 （一）阅读下文，完成第3-7题。（16分） ①自伦理学诞生以来，有一个问题似乎像幽灵般地徘徊于伦理学研究领域中，这个问题即是人的德性与人的幸福的关系问题。康德伦理学的诞生，使幸福与德性关系在伦理学中发生了根本性颠覆。 ②康德的伦理学既不认同德性即幸福的观点，不认为人的德性必然会给人带来幸福，更不认同幸福即德性的观点。康德极力反对以人的快乐、幸福、功利等作为衡量与评价德性的标准与尺度，他认为快乐与幸福与道德是无涉的，人对幸福、快乐、利益的追求是人的本性，但道德不是根源于感性的人的本性，而是超越于人的本性的，它的发出者是作为总体的人类社会，表达的是社会对个体的要求、规范与命令。这种要求、规范和命令，就其性质讲，维护的不是个体的利益，而是社会的总体利益，它不仅不必然地与个体的快乐、幸福、利益相一致，有时还会发生背离与冲突。当社会总体利益与个体的快乐、幸福、利益发生