Unit 2 Grammar and usage教案 2021-2022学年译林版高中英语选择性必修第一册

新译林版 选择性必修一 Unit 2 Grammar and usage教案 课 题 UNIT 2 The universal language Period 3 Grammar and usage 学 科 英语 班 级 授课教师 教 学目 标 By the end of this section, students will be able to: 1. identify the use of verb-ing forms as subjects and objects; 2. work out the rules of verb-ing forms as subjects and objects; 3. use the right forms of verb-ing to correct the mistakes and complete an article; 4. apply verb-ing forms in new situations. 教 学 主 题 本板块围绕单元话题首先引导学生在“伯牙遇知音”的语篇中观察、探究动词-ing形式在文中的使用情况，归纳其在句子中作主语和宾语的核心规则；再通过句子、语篇两个层面的巩固练习让学生内化所学；最后再让学生正确使用动词-ing形式完成一个讨论任务，学以致用。 教 学 重 点 引导学生概括和掌握动词-ing形式在句中作主语和宾语的核心规则。 教 学 难 点 引导学生正确使用动词-ing形式并分别谈谈如何让更多的人欣赏中国传统音乐和自己最喜欢的一种音乐类型这两个话题。 教 学 内 容 与 过 程 Lead-in 引导学生回忆动词-ing形式的用法，激活学生关于该语法的背景知识，为接下来的语法学习做准备。 Step 1 Presentation 1. 引导学生阅读教材中的文章，找出使用动词-ing形式作主语或者宾语的句子，完成下面的表格。 Verb-ing forms as subjects Playing the qin was his life. Verb-ing forms as objects ... everyone enjoyed listening ... 2. 引导学生结合文章以及上面的表格对动词-ing形式的用法进行总结，教师可适当给予学生一些提示