Unit 3 Integrated skills 教案-2022-2023学年高中英语牛津译林版（2020）必修第一册

新译林版 必修一 Unit 3 Integrated skills教案 课 题 UNIT 3 Getting along with others Period 4 Integrated skills 学 科 英语 班 级 授课教师 教 学目 标 By the end of this section, students will be able to: 1. grasp some new words and phrases, such as respect, get over, and efficient; 2. get detailed information about the conversation between Tim and Patrick and write down key information during listening; 3. be clear about the good qualities of a good friend by reading Patrick’s diary entry; 4. grasp the features of a diary entry; 5. discuss what qualities are important to them in a friend; 6. write a diary entry about what makes a good friend; 7. cooperate with group mates actively through checking their writings together. 教 学 主 题 本板块围绕单元话题，以“描述好朋友的品质”创设情境，引导学生获取听力材料中Tim遇到的问题及他的好朋友Patrick给他的建议和帮助，学习如何给予积极的建议；再通过Patrick的日记了解他心目中好朋友应当具备的品质；最后组织学生开展讨论，写一篇有关好朋友品质的日记，掌握日记的写作特征。 教 学 重 点 1. 引导学生掌握并能够正确使用本部分的话题词汇和短语； 2. 引导学生在听的过程中，提取并记录交谈过程中的主要信息； 3. 引导学生通过阅读Patrick的日记了解他心目中好朋友应当具备的品质。 教 学 难 点 1. 引导学生在