第3册 第4单元 第16课 我一生中的八个重要抉择-2023山东省职教高考语文一轮总复习

第四单元　把握成功的机遇　 　　　　　　　　　　 课题 作者 文体 主要内容 主要特点 我一生中的八个重要抉择 王选 演讲稿 本文是1998年10月王选在北京大学的一篇演讲稿。每个人的一生中都可能面临很多抉择，王选的一生中有过八次抉择，每次都把他的人生推向一个新的台阶。使学生明白抓住机遇、正确抉择对一生发展的重要意义。 ①主题鲜明，逻辑严密 ②层次清楚，详略得当 ③通俗易懂，真挚感人 成长 拉索尔·贝克 小说 本文是一篇自传体长篇小说，以20世纪二三十年代经济大萧条的美国为背景，讲述了一个单亲家庭中的小男孩拉索尔·贝克在母亲的教育下成长成才的故事，引导学生懂得只有通过不断尝试才能找到最适合自己成长之路的道理。 ①运用细节描写刻画人物形象 ②运用了插叙的手法 功课很重要 比尔·盖茨 议论文 本文是比尔·盖茨给中学生及其家长的忠告，针对中学生是否应该辍学去创业、是否在中学阶段就可以只钻研一门学科等问题进行分析，并旗帜鲜明地阐明了自己的观点，帮助学生树立正确的学习观。 ①论点明确，论据清晰 ②语言朴实 第十六课　我一生中的八个重要抉择　学生用书P215 　学生用书P1 一、基础知识 1．字音 抉择(jué　zé)　核心(hé)　丰硕(shuò) 疙瘩(ɡē da)　轮廓(kuò)　不懈(xiè) 时髦(máo)　凸版(tū)　可乘之机(chénɡ) 忧心忡忡(chōnɡ) 2．成语释义 望而生畏：畏：恐惧，害怕。看见了就害怕。 风口浪尖：比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。 可乘之机：可以利用的时机。 忧心忡忡：形容内心很忧愁不安。 3．词语辨析 年轻·年青 年轻：所表达的意义范围是相对的，用于两个人的年龄比较。 年青：是指年龄相当于青年人这个阶段，并只能用于青年。 二、作者简介 　王选(1937～2006)，计算机学家、中国科学院院士、中国工程院院士。他被誉为“当代的毕昇”“汉字激光照排系统之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。2001年，王选获国家最高科学技术奖，赢得了我国科学技术界最高的荣誉。 三、课文精析 1．课文概要 课文是1998年10月王选在北京大学的一篇演讲稿。每个人的一生中都可能面临很多抉择，王选的一生中有过八次重要抉择，每次都把他的人生推向一个新的台阶。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．脉络梳理 课文结构清晰，层次明了，以时间为序，八个抉择一目了然，列表如下： 选择 段落 原因或条件 影响或结果 启示 1.选择计算数学专业 1～3 1.看到国家未来非常需要该专业 2．立志把自己的事业和前途跟国家的前途放在一起 计算数学专业的选择决定了他一生事业的方向 专业的选择决定事业成就的大小，要选择国家、时代需要并且有发展前途的事业。 2.投身研究软、硬件结合领域 4～5 在已建立起的科学部门间的无人的空白区上，最容易取得丰硕的成果 使他豁然开朗，找到了创造力的源泉 要宣择最容易出成果的领域创业 3.锻炼英语听力 6 要做研究，必须很快地掌握国外的资料，必须提高阅读速度和反应能力 从1962年一直听到“1966年”，听了整整四年 在“全球化”成为时代大趋势的情况下，掌握外语对取得成功至关重要。 4.直接跨入第四代激光照排系统的研制 7～11 1.凭借外语优势，了解到国内外研究的趋势； 2．有数学的基础，又有软件和硬件两方面的实践，解决技术难题有优势； 3．有自己做的决心和毅力 研究出了第四代激光照排系统，站在了激光照排技术的最前沿；到1993年，全国93%的报纸都采用了这种技术 机遇垂青那些有准备的大脑 5.致力于产业化 12～13 把远大的学术抱负和追求利润紧密结合 1990年占领市场，明白了“满口袋”与“满脑袋”的道理 科学研究只有从象牙塔里走出来才能体现自身价值 续表 选择 段落 原因或条件 影响或结果 启示 6.大力扶植年轻人 14～16 扶植年轻人是历史规律 倡导老师不要剥夺学生的劳动成果，为学生建立成长平台 放弃也是一种美丽 7.20世纪90年代进军日本市场 17～19 一方面这个市场大得惊人，另一方面日本的印刷又极其发达；但是这么一个极其发达的印刷市场，它的出版软件并不先进，这就给我们有可乘之机 使年轻人得到了锻炼，掌握了先进的技术和管理理念 不经历风雨哪能见彩虹 8.1995年进军广电业 20～22 十年来我们的主打产品仍在出版这个领域，没有崭新的领域。 找到了第二个很大的支撑点，一个很大的市场，充满前景的、充满挑战的、可以让大量年轻人出成绩的领域 与时俱进、开拓创新是立于不败