Unit1 ReadingA 教案-2022-2023学年高二英语上学期同步备课【教案+学案+课件+同步练习】（上外版2020选择性必修第一册） 

《高中英语（上外版）》选择性必修第一册 Unit 1 Learning for Life 课时：第一课时 教学内容：Learning Is Everywhere 课型：阅读课 一、教学设计与说明 1.教学目标 本课为本单元的第一课时，核心目标为引导学生在基于主题语境的阅读活动中了解不同名人的学习经历以及理解学习经历对人的影响。 2.设计思路 本课为本单元的第一课时，旨在引导学生在阅读三位名人的自传节选，了解学习经历对人的影响。首先，教师请学生对名人与其学习经历进行匹配，作为文本阅读前的背景激活。其次，教师请学生利用略读技巧了解文本的主要内容，识别文章体裁，再针对三位名人的自传节选的内容进行精读，通过相关的设问与回答让学生理解自传体中要关注的记叙文的要素。最后，通过对三位名人学习经历时间地点内容的整合，学生能理解“学习时刻发生在生活中”这一观点并能找出文本中的支撑信息。 3.重点难点 了解三位名人的学习经历的主要内容并理解学习经历对人的影响。 Lesson Plan By the end of this period, students will be able to: 1. understand the main idea of the learning experiences of three famous people; 2. sort out the features of autobiographical narrative; 3. understand the impact of learning experiences on people. Procedures: I. Interactive activity 1: Matching famous people to their own learning experiences *T: Show students three famous people and their learning experiences and ask them to match these people to their own learning experiences. *Ss: Match three famous people to their own learning experie