七上第3单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固(第03期)-2022年中考历史真题按单元与题型划分合集(七年级上下册部分)

2022-10-20
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 九年级
章节 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
类型 题集-试题汇编
知识点 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
使用场景 中考复习-真题
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.02 MB
发布时间 2022-10-20
更新时间 2022-10-20
作者 徽风皖韵初中历史名师工作室
品牌系列 -
审核时间 2022-10-20
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来源 学科网

内容正文:

七上第3单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第03期 ( 2022年课标 ) 通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉“削藩”和尊崇儒术,知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程;通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝大一统,知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因;通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡,了解佛教传入和道教产生的背景;知道这一时期的重要文化和科技成就,如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等。 ( 选择题 ) 1.(2022年山东青岛)据下图判断,秦朝地方行政的基本模式是(   ) A.皇帝制度 B.丞相制度 C.太尉制度 D.郡县制度 2.(2022年山东威海)威海在西周时期属于莱子国管辖,秦朝时属于胶东郡腄县管辖。这表明,西周、秦朝时在地方分别实行(     ) A.分封制 郡县制 B.分封制 行省制C.郡县制 世袭制 D.世袭制 分封制 3.(2022年山东日照)下图是中国古代不同时期的货币。两者所起的相同历史作用是(     ) A.加强了国家对经济的管理 B.继承了春秋战国货币的风格 C.促进了货币种类的多样化 D.适应了商业贸易繁荣的形势 4.(2022年黑龙江牡丹江)“承天景命,天下一统”是中国历代封建王朝的追求。下图是哪个王朝在经济上巩固统一的措施(     ) A.秦朝 B.西晋 C.隋朝 D.元朝 5.(2022年山东济南)“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚,周云成康,汉言文景,美矣!”以上材料称赞的是(     ) A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世 6.(2022年山东菏泽)“第一个建立太学培养人才的皇帝,第一个大力开拓疆土的皇帝,第一个开通西域的皇帝,第一个下罪己诏书批评自己的皇帝。”材料中的皇帝是指(       ) A.秦始皇 B.汉高祖 C.汉武帝 D.光武帝 7.(2022年山东菏泽)这条道路基本上始于长安,“从事这些贸易活动的,当然有汉人,突厥人、回纥人、吐蕃人等等,但是……更多的是中亚的粟特人(下图)。”这一中外贸易的盛况出现于(       ) A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝 8.(2

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七上第3单元  秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固(第03期)-2022年中考历史真题按单元与题型划分合集(七年级上下册部分)
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