黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2022-2023学年高二上学期10月月考历史试题

高二10月份月考历史试卷 考试范围：选必1第1-3单元；考试时间：90分钟 第I卷（选择题） 1、 单选题(共60分) 1.《商君书·农战》中记载:“圣人明君者,非能尽其万物也,知万物之要也。故其治国也，察要而已矣。”如果“国不农，则与诸侯争权，不能自持也，则众力不足也”。据此可知，商鞅变法(　 ) A.首次提出富国强兵 B.主张实行君主专制 C.加速实现民族融合 D.以农业发展为要务 2.“秦统一后,平民的流动性进一步扩展到政府的结构，一种更理性化的国家管理组织结构得以建立。”这一转变(　 ) A.反映了“家国同构”形态的终结 B.体现了秦朝中央官制变动较频繁 C.实现了中央对地方的垂直管理 D.促使地方割据问题得到根本解决 3.所谓加官,就是朝廷在某个官员的本官之外，另外给他增加官职。下表为汉代的加官名目，汉代加官制度的推行 (　 ) 名 目 概 况 加侍中 文武大臣加上侍中名号可入禁中受事。 加给事中 为列侯、将军、谒者等的加官，侍从皇帝左右，备顾问应对，参议政事。 加诸吏 可以监察、甚至弹劾朝廷官员。 A.说明外朝已经不再受理政务 B.扩大了官员的自主权 C.强化了皇帝对朝政的控制力 D.提高了政务的执行力 4.时有疑狱曰:甲无子，拾道旁弃儿乙，养之以为子。及乙长，有罪杀人，以状语甲，甲藏匿乙。甲当何论？仲舒断曰：甲无子，振活养乙，虽非所生，谁与易之。《诗》云：螟蛉有子，蜾蠃负之。《春秋》之义，父为子隐，甲宜匿乙。不当坐。董仲舒的做法体现了(　 ) A.法律制度的儒家化　　　　 B.法律与功德的融合 C.血缘亲情逐渐弱化　　　　 D.等级秩序日趋固化 5.北魏拓跋珪即位后，采纳汉臣崔宏建议，自谓黄帝之后，据《魏书》记载，拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黄帝嫡孙，拓跋珪及继任的三位皇帝亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀。统治者这样做的主要目的是 (　 ) A.以汉文化取代鲜卑文化 B.强调传统文化教育的重要性 C.保证统治政策的连续性 D.通过文化认同确立正统地位 6.政事堂为尚书、中书、门下三省长官联合办公处所，初设在门下省，唐高宗末移至中书省。玄宗时因宰相张说的奏请，改名为中书门下，列吏房、枢机房、兵房、户房、刑礼房五房于其后，分曹办事。这一制度的变化 (　 ) A.避免了决策失误　　　     B.提高了行政效率 C.加强了中央集权　　　    D.平衡了中央权力 7.宋朝以后，儒学士人投身基层教化，以乡约教化乡里。明朝后期，乡约改为宣讲明太祖朱元璋的“六谕”。六谕主劝谕，但也有禁约成分，使乡约逐渐带有强制力。清朝乡约基本延续了明朝的模式，但宣讲内容变成了康熙帝“圣谕十六条”和雍正帝《圣谕广训》，宣讲时也常常引用《大清律例》。乡约的演变实质上反映了 (　 ) A.官府取代了儒学士人的教化作用 B.乡约被政府利用而具有法律效力 C.乡约、法律合流的儒法结合的特点 D.封建社会专制主义中央集权加强 8.周振鹤先生在《犬牙相入还是山川形便?》中认为:“元代……无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界——秦岭、淮河、南岭、太行山——的存在……陕西行省越过秦岭而有汉中盆地，湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西，江西行省也同样跨过南岭而有广东……”材料主要反映了 (　 ) A.元代行省使地方割据拥有良好地理条件 B.元代行省有利于加强中央集权 C.其对元代行省的划分依据持批判态度 D.元代行省划分依据是山川形便 9.监察官可以风闻奏事(根据道听途说来参奏大臣)，是我国古代监察制度中独有的一项规定。东晋南朝、唐武则天、宋代及清代时，为大开言谏之门，都曾允许台谏官风闻奏事，并规定所奏涉虚，亦不坐罪。这一规定 (　 ) A.彰显了法律权威 B.提高了监察效率 C.保证了社会秩序 D.强化了君主权力 10.戊戌变法期间，光绪帝下诏:“乡、会试及岁科各试，废八股，改试策论”。后依张之洞建议，乡试以历代掌故为主，兼及五洲各国政艺，“会试亦如之”。这反映了当时(　 ) A.近代教育体制得以确立 B.中体西用治国理念盛行 C.科举制的废除成为共识 D.社会发展需要新式人才 11.清末维新变法时期，保守派坚持传统，反对变法；洋务派也反对国家制度的转变；各省督抚大多采取消极观望态度。这反映了 (　 ) A.共和政体确立的漫长曲折　　　    B.民族资产阶级政治上软弱 C.缙绅士大夫观念都很保守　　　    D.维新派缺乏有力政治支持 12.北洋军阀政府时期,从袁世凯到张作霖一方面最大限地攫取和扩大自己的权力,从而使“主权在民”说形存实亡,“三权分立”原则受到严重破坏;另一方面又打着“主权在民”“三权分立”招牌,作出一些民主的改革措施。这反映出当时 (　 ) A.新旧并存的时代特色