内容正文:
│物理必修第一册│xNKECHENG XUEAN
[应用体验]线杆在他面前。若火车进站过程做匀减速直
4.(2022·江苏雅安高一检测)一坐在火车上的同学线运动,则火车速度为0时,在他面前的电线
在火车进站前发现铁路边有等间距电线杆,杆的根数为
于是从某根电线杆经过他面前(可视为该同A.第18根B.第22根
学与电线杆相遇)时开始计时,同时记为第C.第25根D.第26根
1根电线杆,5s时第10根电线杆恰好经过他
课下请完成“四翼”检测评价(六)
面前,火车在25s时停下,此时恰好有1根电
第4节自由落体运动
_[g学习内容上落实必备知识
预读教材·填一直受用合情境创设·想一想
一、自由落体运动⋮1.如图所示为牛顿管里
的金属片和羽毛的下有____抽
1.定义:物体只在-作用下从-_开始下落的运动。落情况,请对以下结论
2.条件:①初速度v_0=0;②仅受重力。作出判断:
。
3.实际落体运动的处理
(1)甲中羽毛和金属片甲乙
(1)一般情况下,物体下落时所受空气阻力不能忽略,物均做自由落体运动。
体由静止下落的运动不能看成自由落体运动;(2)乙中羽毛和金属片均做自由落体
(2)当--—可以忽略时,物体由静止下落的运动可运动。
以近似看成_____运动。(3)甲中羽毛比金属片下落慢的原因
二、自由落体加速度
是空气阻力对羽毛下落有较大的
影响。()
1.定义:在同一地点,一切物体自由下落的加速度都_2.观察下列两幅图片,思考有关问题:
这个加速度叫作______,也叫作
,通常用g表示。
2.方向:__向下。
|48)■
XINKECHENG XUEAN|第二章匀变速直线运动的研究
3.大小:在地球上同一个地点,g的大小一定;在地球表面不:
(1)伽利略的“比萨斜塔实验”:让重
同的地方,g的大小一般是
的。在一般的计算中,
的铁球和轻的铁球同时下落,发现两
g可以取
m/s2或
m/s2。
球几乎同时落地。简单解释为什么?
微点拨…
(2)宇航员在月球上的“实验”:铁球
(1)重力加速度的方向虽然竖直向下,但不同位置的重力加
与羽毛同时由静止释放,同时落地。
速度的方向并不相同。
简单解释为什么?
(2)在地球上的不同地方,重力加速度的大小有所不同,但
差别很小。
三、自由落体运动的规律
1.自由落体运动是初速度为
、加速度为
的
匀加速直线运动。
2.把初速度℃=0和加速度a=g分别代人匀变速直线
运动的速度与时间的关系式和位移与时间的关系式,
可以得到自由落体运动的速度、位移与时间的关系式
分别为:0=
[昭]学习内容
2强化关键能力
对自由落体运动及重力加
新知学习(一)
[重点释解]
速度的理解
1.对自由落体运动的理解
[任务驱动]
(1)条件:①初速度为0;②只受重力。
如图为跳伞者在下降过程中速度随时间变化示
意图。根据示意图,跳伞者下降的全过程可看成自由
(2)运动性质:是初速度,=0、加
落体运动吗?为什么?跳伞者在下降过程的不同阶段
速度a=g的匀加速直线运动。
近似做什么运动?请和同学讨论并交流看法。(箭头
(3)v-t图像:是一条过原点的倾斜
表示受到的力)
直线(如图所示),斜率k=g。
[特别提醒]
(1)自由落体运动是一种理想化模型。
(2)只有当空气阻力比重力小得多,可以忽略时,物
跳伞者下降过程中速度变化示意剡
体从静止开始下落的运动才可以视为自由落体运动。
:2.对自由落体加速度(重力加速度)的理解
(1)方向:竖直向下。
(2)大小:
①在同一地点,重力加速度都相同,与物体
的质量、大小等因素均无关。
②重力加速度与在地球上的纬度、距地面的
高度的关系
了49
物理
必修第一册XINKECHENG XUEAN
a.在地球表面上,重力加速度随纬度的增加而
2.自由落体运动的推论
与纬度增大
匀变速直线运动的一切推论公式,如:①平均
的关系b.赤道处重力加速度最小,两极处重力加速
速度公式、②位移中点的瞬时速度公式、③逐
度最大,但差别不大
差相等公式、④初速度为零的匀加速直线运
a.在地面上的同一地点,重力加速度随高度的
动的比例式,都适用于自由落体运动。
与高度增加而减小
[特别提醒]
的关系b.在距离地面高度不太高的范围内,可认为
(1)自由落体运动的运动时间由下落的高度决定。
重力加速度的大小不变
(2)自由落体运动中下落的高度与离地高度是两个
[针对训练]
不同的概念,处理问题时要注意区分。
1.关于物体做自由落体运动的加速度g值,下
[典例体验]
列说法中正确的是
[典例]屋檐每隔一定时间滴下
A.重的物体g值大
滴水,当第5滴正欲滴下时,第1滴
B.同一地点,轻、重物体的g值一样大
刚好落到地面,而第3滴与第2滴分别
3
C.g值在地球上任何地方都一样大
位于高1m的窗子的上