热点七 摩擦力-【创新教程】2023辽宁省普通高中物理学业水平模拟测试合格考热点专练篇

2022-10-20
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内容正文:

12.解析:(1)根据纸带求加速度,一定要知道长度和时间, 时间由打点计时器直接测量,故不需要秒表;重力加速 度的值和物体的质量无关,因此不需要天平.故选项 C 正确. (2)自由落体运动是只在重力作用下从静止开始下落的 运动,如果 运 动 中 受 到 阻 力 (如 纸 带 与 限 位 孔 有 摩 擦 等),物体下落的加速度就会变小. 答案:(1)C (2)运动中受到阻力,纸带与限位孔有摩擦 13.解析:(1)落地时的速度v=gt=10×10m/s=100m/s. (2)下落的高度h=12gt 2=12×10×10 2m=500m. (3)h′=12gt′ 2=12×10×9 2m=405m, 落地前1s下落距离为:h″=h-h′=95m. 答案:(1)100m/s (2)500m (3)95m 热点六 1.B 2.B 3.D 4.A 5.C 6.B 根据胡克定律得,弹簧的劲度系数为: k=Fx = 10 0.06N /m=5003 N /m 当拉力为5N时,则弹簧的伸长量为: x′=Fk = 5 500 3 m=0.03m=3cm. 7.D 8.B 小球受重力,还有绳子的拉力处于平衡,根据平衡知, 绳子2有拉力,绳子1无拉力.故小球一定受两个力.故B 正确,A、C.D错误. 9.B 10.B 在xGF 图像中,图线的斜率等于弹簧劲度系数的倒 数,故A 弹簧的劲度系数小于B 弹簧的劲度系数,选项 B正确,A错误;由题图可知,A 弹簧的劲度系数13 N /cm, B 弹簧的劲度系数为1N/cm,所以当弹簧弹力为3N 时,B 弹簧的伸长量是3cm,A 的伸长量为9cm.选项 C、D错误. 11.解析:(1)由表中数据可知,在0~2.5N 的范围内,弹簧 的伸长随拉力的增大而加长,且二者比值不变,即弹簧 的伸长与所受拉力成正比,据此可制作弹簧测力计. (2)由表中数据可知,在50~250g的范围内,弹簧的长 度随物体质量的增大而均匀变长,即弹簧的长度和受到 的重力(拉力)成正比. (3)由表中数据可知,弹簧的原长为2cm,F-x 图线应 从x=2cm 处开始,选项 A 错误;当超过弹簧的弹性限 度,即使再增加物体的重力,弹簧也不会再伸长,选项 C 错误,B正确. 答案:(1)弹簧测力计 (2)在弹性限度内,弹簧受到的 拉力越大,伸长就越长 (3)B 12.解析:(1)当弹簧受向下的15N的位力作用时, 由胡克定律知F1=k(L1-L0),即15=k(0.24-0.2), 解得劲度系数k= 150.04N /m=375N/m. (2)当用30N的力竖直向下压时,设弹簧长为L2, 由胡克定律知F2=k(L0-L2), 整理得L2=L0- F2 k=0.2m- 30 375m=0.12m=12cm. 答案:(1)375N/m (2)12cm 热点七 1.D 2.D 3.B 4.D 5.D 由于FN=mg=200N,则物体所受滑动摩擦力Ff= μFN=0.1×200N=20N,方向与相对运动方向相反,即 水平向左,选项 D正确. 6.B 7.A 设物块质量为 m,物块与传送带间动摩擦因数为μ. 当皮带不动时,物 块 向 右 匀 速 滑 行,则 有f1=μmg,且 F1=f1;当皮带向左运动时,传送带对物块的支持力不 变、物块与传送带间动摩擦因数不变,故f2=μmg,要使 物块保持匀速运行,则F2=f2. 8.C 对物体受力分析,受推力F、重力G,由于物体保持静 止,处于平衡状态,合力为零,即静摩擦力与重力平衡,当 推力F 增大时,摩擦力不变;当F 减小时,摩擦力先不变, 后物体下滑,物体受滑动摩擦力变小;当F 减小为零时, 摩擦力为零. 9.A 此题应该用整体法受力分析.把 M、N 看为整体,水 平方向,受水平向左的拉力2F 和水平向右的拉力F,两 力的合力为F,方向水平向左,物体会产生向左的运动趋 势,地面将对物体产生水平向右的摩擦力,大小也为F.故 选 A. 10.A 由题图可直接判断出木棒相对小车水平向左运动, 则棒受到小车给棒的摩擦力方向水平向右. 11.解析:对书本进行受力分析:重力 G、墙的支持力 N 和摩擦力f、压 力F,作出受力图,如图所示,由于 书本压在竖直墙上不动,则根据平 衡条件得N=F,f=G 则知,当F 逐渐增大时,N 增大,而f不变. 答案:G 不变 12.解析:当用50N 的水平力推木箱时,木箱不动,此时受 的摩 擦 力 是 静 摩 擦 力,大 小 与 水 平 力 推 力 相 等,也 是 50N;物体要匀速运动,此时受的摩擦力是滑动摩擦力, 滑动摩擦力的大小为: F=μFN=0.4×500N=200N. 答案:等于 200 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 �

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