内容正文:
|生物学必修1 XINKECHENG XUEAN
4.研究发现新型冠状病毒外有包膜,这层包膜主:(1)实验课题:
要来源于宿主细胞膜。包膜还含有病毒自身(2)实验目的:利用化学试剂检测细胞膜中的蛋
的糖蛋白,其中糖蛋白S可与人体细胞表面的
白质成分。
受体蛋白ACE2结合,从而使病毒识别并侵入:(3)实验原理:
其宿主细胞。下列相关说法错误的是()(4)实验材料:细胞膜样液、蒸馏水、洁净试管、
A.新型冠状病毒的糖蛋白S存在于细胞膜上
滴管、双缩脲试剂等。
B.人体细胞表面的受体蛋白ACE2是糖蛋白
(5)实验步骤:
C.糖蛋白S与受体蛋白ACE2结合过程不能
第一步:取洁净试管2支,编号为甲、乙。
体现细胞膜可以进行细胞间的信息交流
第二步:向甲试管中滴加2mL的细胞膜样
D.高温使新型冠状病毒的蛋白质变性,变性后
液
的蛋白质仍能与双缩脲试剂发生颜色反应
(三)以科学实验和探究为情境,激发热情、严谨
第三步:
治学、勇于创新
(6)实验现象:
5.人们已经通过化学实验证明了细胞膜中含有
(7)实验结论:
磷脂分子。现在请你设计一个实验验证细胞
膜中含有蛋白质成分。
课下请完成“四翼”检测评价(八)
第2节
细胞器之间的分工合作
第1课时
O学习目标
1.举例说出几种主要细胞器的结构和功能。
细胞器之间的分工
2.制作临时装片,用显微镜观察叶绿体和细胞质的流动。
四]学y片容1
落实必备知识
开卷预习一刻钟
续表
一、主干知识填一填
图示
名称
功能
绿色植物细胞进行
的场所,
(一)细胞器之间的分工
被称为细胞的“养料制造车间”和“能
1.细胞质
量转换站”
(1)组成:主要包括
和细胞质基质。
(2)单层膜结构的细胞器
(2)细胞质基质存在状态:
状态。
图示
名称
功能
2.细胞器的分离方法:
法。
细胞内
等大分子物质的合
3.几种重要细胞器的分工
成、加工场所和运输通道,有核糖体
(1)双层膜结构的细胞器
内质网
附着的是粗面内质网;没有核糖体
图示
名称
功能
附着的是光面内质网
细胞进行
的主要场所,被称
高尔
是对来自内质网的
进行加
为细胞的“动力车间”
基体
工、分类、包装的“车间”及“发送站”
50
XINKECHENG XUEAN|第3章细胞的基本结构
续表
(2)观察细胞质的流动
图示
名称
功能
方法1:将实验材料放在
预处理实验材料
条件下15~20min
是细胞的“消化车间”,内部含多种水
方法2:在盛放实验材料的容器中加入
一定量℃左右的温水
爵
溶酶体
解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞
制作临时装片
噬并杀死侵入细胞的细菌或病毒
低倍镜观察
高倍镜观察,并心录观察结果
主要存在于
细胞中,可以调
液泡
节植物细胞内的环境,充盈的液泡
二、重要图示品一品
还可以使植物细胞保持坚挺
(教材P4849插图改编)据图填写相应细胞器的标号:
(3)无膜结构的细胞器
图示
名称/功能
名称:
结构:由两个互相垂直排列的
图2
图3
及周围物质组成
分布:动物细胞和某些
中
功能:与细胞的
有关
图4
图5
图6
名称:核糖体
(1)生产蛋白质的“机器”是
分类
附着核糖体:附着在粗面内质网上
(2)与能量转换有关的细胞器是
游离核糖体:游离在细胞质基质中
功能:“生产
的机器”
(3)对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送
站”是
4.细胞骨架
(4)蛋白质等生物大分子合成、加工场所和运输通道
成分
由
组成的网架结构
的细胞器是
(5)与动物细胞和低等植物细胞有丝分裂有关的细胞
①维持
,锚定并支撑着许多细胞
作用
器;②与细胞运动、分裂、分化以及物质运输
器是
能量转化
等生命活动密切相关
三、边角知识展一展
(二)用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动1.(教材P49图3-6中“线粒体”深化拓展)从线粒体功
1.实验原理
能的角度分析,为什么飞翔鸟类的胸肌细胞中线粒体
(1)叶绿体呈绿色、扁平的
或球形,散
的数量比不飞翔的鸟类多,运动员肌细胞中线粒体的
布于细胞质中,不需染色,制片后可直接观察。
数量比缺乏锻炼的人多?
(2)活细胞中的细胞质处于不断流动的状
态,用
的运动作为标志,可观察植物细
:
胞内细胞质的流动。
2.实验步骤
(1)观察叶绿体
2.(教材P49图3-6中“溶酶体”深化拓展)溶酶体内含
①川蔽了取一片藓类的小叶,放入盛有
有多种水解酶,但溶酶体膜不被这些水解酶分解的原
的培养m中
因可能是什么?
制作鲜类川
片临时装片
②在洁净的载玻片中央滴一滴清水,川缬了
夹住听取的叶放入水滴中
③盖上盖玻片
低倍显微镜下找到
高倍显微镜下观察叶绿体的
情沉
生物学必修1」
XINKECHENG XUEAN
掩卷归拢5分钟
一、知识脉络里一理
二、结论语句记一记
1.线粒体是