2.3 化学反应的方向 （学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中化学选择性必修1（人教版2019 河北山东湖南海南专用）

XINKECHENG XUEAN第二章化学反应速率与化学平衡 2.在一定体积的密闭容器中，进行如下化学反： C.反应的平衡常数变大 应：CO2(g)+H2(g)一CO(g)+H2O(g),其 D.a、b的大小关系为a>b 化学平衡常数K和温度t的关系如表所示： 3.在一定条件下，反应2HI(g)=H2(g)十 t/℃ 700 800 830 1000 1200 I2(g)(△H>0)达到化学平衡状态且其他条件 K 0.6 0.9 1.0 1.7 2.6 不变时： (1)如果升高温度，平衡混合物的颜色 在800℃时，发生上述反应，某一时刻测得容器 (填“变深”“变浅”或“不变”)。 内各物质的浓度分别为c(CO,)为2mol·L1, (2)如果在容积固定的容器中加入一定量的 c(H2)为1.5mol·L1,c(CO)为1mol·L1 氢气，化学平衡 移动（填“向左”“向 c(H2O)为3mol·L1,则下一时刻，反应向 右”或“不”)。 (填“正向”或“逆向”)进行。 4.(选白鲁科版新教村P63)若反应aA(g)十bB(g) 练好题——渗透核心价值 一cC(g)+dD(g)在密闭容器内达到化学平 1.改变反应容器体积使压强变化，但不会使下 衡以后，升高温度或增大压强都会使平衡混 列化学反应的平衡发生移动的是 ( 合物中C的质量分数降低，那么： A.Fe,O (s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO,(g) (1)正反应是 反应（填“吸热”或“放热”）。 B.3H2(g)+N2(g)=2NH(g) (2)化学方程式中反应物与反应产物化学式 C.2S02(g)+O2(g)=2SO3(g) 前的系数关系是a+b c十d(填“>” D.C(s)+CO,(g)=2CO(g) “=”或“”)。 2.(选自苏教版新教材P74)在一密闭容器中，aM(g) (3)为了提高A的转化率，可以采用什么方法？ 、→bN(g)达到平衡后，保持温度不变，将容器体 积增大一倍，当达到新的平衡时，N的浓度是原来 ! 的60%，则 ( ) A.平衡向正反应方向移动 B.物质M的转化率变小 课下请完成“四翼”检测评价（七） 第三节化学反应的方向 [区]学内容1 落实必备知识一 散点知识系统化 (一)自发过程与自发反应的比较 自发过程 自发反应 [随笔] 含义 在一定条件下，不需借助外力就能 在给定的条件下，可以自发进行到显著程度 自发进行的过程 的化学反应 具有 ,即过程的某个方向在一定条件下自发进行，而该过程逆方向在该条 特征 件下肯定不能自发进行 举例 高山流水，自由落体，冰雪融化 钢铁生锈 ①可被用来完成有用功。如H燃烧可设计成原电池 应用 ②非自发过程要想发生，必须对它做功，如通电将水分解为H2和O, 了37 |化学选择性必修1|XINKECHENG XUEAN (二)化学反应的方向的判断 大多数 反应是可以自发进行的。如： 变H,(g)十20，(g)一H,0D [微点拨] △H=-285.8kJ·mol-1 判断 ①物质由固态到液态、 化学 Zn(s)+CuSO,(aq)-ZnSO (aq)+Cu(s)AH=-216.8 kJ.mol 由液态到气态或由固态 到气态的过程，熵变为 反应 有些 反应也可以自发进行。如： 方向 正值，是熵增加的过程。 ①Ba(OH)2·8HO晶体与NHCI晶体的反应是 反应，但常温下可自发进行。 ②气体体积增大的反 ②2N2O,(g)—4NO2(g)+O2(g)△H=+109.8kJ·mol厂1，可以自发进行 应，熵变通常都是正值， 定义：度量 程度的物理量，符号用S 是嫡增加的反应。 ③气体体积减小的反 嫡 嫡值大小比较： 熵变 ①同一物质的三态嫡值：S(g)>S(1)>S(s) 应，熵变通常都是负值， 判断 ②对于化学反应：固体→液体→气体的熵值依次增大 是嫡减小的反应。 化学 (1)体系有自发地向混乱度 (即△S>0)的方向转变的倾向，如： [随笔] 反应 Zn(s)+H2SO,(aq)—ZnSO,(aq)+H2(g)、2KClO,(s) =2KC1(s)+3O2(g) 方向 应 (2)有些嫡减（△S<0)的过程也能自发进行。如： 问 ①2NO(g)+2CO(g)—N2(g)+2CO2(g) 24Fe(OH)2(s)+O2(g)+2H2O(I)-4Fe(OH)(s) <0时，反应能自发进行 复合 △G=△H-T△S 0时，反应处于平衡状态 判据 >0时，反应不能自发进行 【g茶1华习片客2 强化关键能力 一新知学习个性化 [新知探究] 2.该反应能自发进行的可能原因是什么？ 判断化学反应方向的依据 [探究与创新能力] [採究活动] 向千燥的锥形瓶中加入约20gNH,CI晶体。在 一小木板上洒少量水，将锥形瓶放在木板上