10 期中综合能力评估(评估范围:第一~四单元)-【培优名卷】2022秋四年级数学上册(冀教版)

2022-10-20
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郑州培优教育图书发行有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.03 MB
发布时间 2022-10-20
更新时间 2023-04-09
作者 郑州培优教育图书发行有限公司
品牌系列 培优小状元·培优名卷小学同步单元月考期中期末测试卷
审核时间 2022-10-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35472218.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.∠1=360°÷5=729 相等,所以被减数=减数+差=2×差,即被减 数都是它本身。 的数是165÷5=33,然后根据每相邻两个自然 【解析】由题意知,5个角的度数相等,一共构成 数是差的2倍。 6.D【解析】满足同时是2、3、5的倍数的数,个位 数相差1,分别求出其他数 个周角,所以每个角的度数都是360°÷5=72°。 4.B【解析】任意一个自然数与2相乘的积,一 上只能是0,即个位上的口填0,还要满足3的倍 6.717【解析】24=7+17,17×7=119 3.∠2=180°-45°-90°=45 定是偶数。 数的特征且最大,所以口☐里最大填8 =、1.V2.×3.×4.×5.×6.× ∠1=180°-90°-45°=459 5.C6.D7.BA 7.C【解析】由题意知,这筐苹果的数量都可以 三、1.A2.C3.B 4.∠3=∠2=750 ∠1=180°-75°-75°=30° 四、()()(V)(V)() 被2、3、4、5整除,符合该条件且最小的是60 4.D【解析】任意一个自然数乘2后一定是偶 【解析】由题意知,∠2是由∠3折叠过去的,所 (V)()(V)() 8.C 数,偶数+1一定是奇数。 以∠3=∠2=75°,由于∠1+∠2+∠3= 五、1.155158160129120114 180°,由此可以求出∠1的度数 2.自然数:7、26、0、69、13、780、431、248、99 三、山线6 3×3×3×5 3 5.B【解析】这个数各个数位上的数字之和是 3+2+3=8,要使它能被3整除,至少减去2。 思维与拓展 1686、1777 60 5x19 妈 6.C【解析】同时是3、5的倍数的数的个位要 一副三角板所拼成的最小的角是15°。 奇数:7、69、13431、99、1777 是0,并且各个数位上的数的和是3的倍数。 360°-90°+15°-180°=105° 偶数:26、0、780、248、1686 95 2×2×19 g 四、1.20=2×2×545=3×3×591=7×13 【解析】用一副三角板拼成的最小的角是15°,所以钝 3.3的倍数:3、6、9、12、15、18、21、24、27、30、33 6 脑 102=2×3×17117=3×3×13 角=周角-直角+锐角-平角=360°-90°+15°- 36、39、42、45、48 2×2×3×3 2.36的因数:1、2、39 180°=105° 7的倍数:7、14、21、28、35、42、49 135 2×2×3×5 够 3的倍数:3、9、21、15、39、51、57 期中综合能力评估 12的倍数:12、24、36、48 奇数:1、3、5、9、21、17、15、192339、51、57 -、1.255002.24 123.度。 量角器 9的倍数:9、18、27、36、45 2.奇数:37、3945、91、69 偶数:2、14、92 4.345.40两6.锐平直 4.(1)示例:450、456 偶数:40、12、18、10、26、234、76,600 质数:2、3、5、17、19、23 7.6【解析】268÷45=5(辆)43(人),剩下的 (2)示例:405、605(3)645(4)406 3的倍数:12、39、45、18、69234、600 合数:9、14、21、15、3951、57、92 43人也需要1辆车,所以需要租5+1=6(辆)。 5.(V)(×) 含有因数5的数:40、45、10、600质数:37 3.53231721335 8.150【解析】先求出甲杯子和乙杯子的水量 六、1.暗亮 合数:40、12、39、45、18、10、26、91、69、234、76 2355(或2337) 差,然后用它们的水量差除以2即可。 2.这样的两位数有2个,分别是32和72 600 4.(1)5(2)0(3)2或5或80 9.30【解析】450÷3÷5=30(本) 3.1+3+5+7+9+…+49=625 3.65=5×13170=2×5×17 5.(1)207、270、702、720、507、570,705、750 二、1.×2.×3.V4.V/5.V 0+2+4+6+8+…+50=650 54=2×3×3×390=2×3×3×5 (2)270、702、720、570、750 三、1.B2.A3.C4.D5.A 4.在40名同学中,所报的数是4的倍数有10 4.(1)示例:022211 (3)270、720、570、750 6.B【解析】先求出火车行驶的全长,再减去大 名,是5的倍数有8名,既是4的倍数,又是5 (2)示例:4013062 五、1.10的倍数有10、20、30、40、50、60、70… 桥的长即可。 的倍数有2名 (3)示例:02

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