10 期中综合能力评估（评估范围：第一～五单元）-【培优名卷】2022秋二年级数学上册（北师大版）

【解析】要求需要多少元，用买的成人票张 (2)100-57-25=18(元) 【解析】由图可知，连起来的绳长比两根单独的绳五、圈一圈略312412÷3=4 数×每张成人票的价钱。 【解析】要求应找回多少钱，用付的钱数 子短8厘米。 七、1.3×5=15或5×3=1515÷3=515÷5=3 (2)3×4=12(元)或4×3=12（元） 玩具车的价钱-皮球的价钱。 2.小培将获得胜利。 2.3×6=18或6×3=1818÷3=618÷6=3 12+4=16(元) (3)3元5角+1元2角+9元=13元7角 第五周自我诊断练习 3.20÷4=54.12÷2=6 【解析】要求买门票需要多少元，用买的儿 13元7角<20元，20元最多能买3样东西。 A卷 八、1.(1)10÷5=2（元） 童票张数×每张儿童票的价钱，再加上 2.5×3=15(条)或3×5=15（条） 二、1.52.(1)4(2)3 3.(1)6(2)3(3)2 【解析】要求每个棒棒糖多少钱，用5个棒 张成人票的价钱即可。 14<15.装不下 口口口 口口口 棒糖的价钱÷数量。 (3)1+2=3(人)3×3=9（元） 【解析】小猫说它们三个钓的鱼同样多，所以每 4.0000 0000 (2)36÷4=9 9<10,够。 只小猫都钓了5条鱼，用小猫的只数×每只小猫 【解析】要求蛋糕的价钱是酸奶的多少 【解析】乐乐和2个好朋友，一共是3人。 钓的条数，求出它们一共钓了多少条鱼，再将结 三、1.圈一圈略42.48 倍，用蛋糕的价钱÷酸奶的价钱。 先求出买3张儿童票需要多少元，用3×每 果与14作比较，判断一个鱼篓是否能装下。 四、211.321÷7=3（个）【解析】把21个西红 2.(1)20÷4=5 张儿童票的价钱，再将结果与10元作比 3.78-45=33(人) 柿按每份7个平均分，可以分3份，用除法算式 【解析】要求母鸡的只数是公鸡的多少 较，判断是否够用。 5×7=35(人)或7×5=35（人） 表示是21÷7=3（个）。 倍，用母鸡的只数÷公鸡的只数 4.8×5=40(页)或5×8=40（页） 35>33,租5辆面包车够 2.721÷3=7(个)【解析】把21个西红柿平 (2)4×8=32(只)或8×4=32（只） 44>40,不能。 【解析】先求出把大巴车坐满后还剩多少人， 均分成3份，每份有7个，用除法算式表示是 【解析】要求小鸡有多少只，就是求4的8 44-40=4(页) 再与5辆面包车能坐的人数比较得出答案。 21÷3=7(个)。 倍是多少，用乘法计算。 3.51 【解析】先求出小明8天能看多少页，用8×平 单元学习成果验收（五） B卷 五、1.20÷4=520÷5=4 均每天看的页数，再将结果与故事书的总页数 A卷 1.3+1=4美美：24÷4=6（个） 2.8÷2=48÷4=2 作比较，判断是否能看完，如果不能看完，用故 、米米厘米米厘米米厘米 琪琪：6×3=18（个）或3×6=18（个） 事书的总页数-8天看的页数即可求出还剩多 二、1.米厘米厘米米 3.18÷3=618÷6=3 4.21÷3=721÷7=3 【解析】由题可知，把美美捡的看作一份，则琪琪 少页。 2.厘米厘米米 3.174【解析】从一个刻度到另一个刻度，两 六、1.(1)4表格略(2)33表格略 捡的是3份，一共是3+1=4（份），求每份是多少 B卷 2.(1)40÷5=8(颗)(2)40÷8=5（颗） 用除法计算，然后用美美捡的个数乘3求出琪琪 (1)6-1=5(段)5×5=25（米） 个数之间相差多少，长度就是多少。 检的个数。 【解析】观察图片可知，这条路被分成6-1-5 4.11厘米<40厘米<78厘米<1米<2米 【解析】把40颗糖平均分成几份，求每份多少 个，用总数÷份数=每份数。 2.5+3=8(个)8×2=16（个）或2×8=16（个） (段)，则小路长=段数×每段的长度。 【解析】1米=100厘米，先换算单位再比较大小。 B卷 16+3=19(个) (2)6+1=7(段) 5.35【解析】从一个刻度量到另一个刻度时，两 1.1644 【解析】给完猴子弟弟后，猴子弟弟就有5+3=8 7×5=35(米)或5×7=35（米） 个数之间相差多少，物体的长度就是多少 (个)桃子了，这时猴子哥哥的桃子个数是猴子弟 【解析】观察图片可知，这条路被分成6+1=7 6 【解析】要求饼干的总块数，就是用人数×每人分 < < 到的块数。由题可知这两个数一样大，根据乘法 弟的2倍，即8×2=16（个）或2×8=16（个），这 (段)，则小路长=段数×每段的长度。 三、1.①2.③3.③4.①5.②【解析】300 口诀，积在10到20之间，两个乘数同样大的只有 16个是给了猴子弟弟3个之后的