江西省修水中等专业学校2020-2021学年高二上学期期末考试幼儿教育心理学试卷

( 装 订 线 班级： 学号： 姓名： )19级学前教育班幼儿教育心理学期末试卷 1、 单项选择题。（30分） 1.（ ）对于奖惩的运用,总的原则是（ ）。 A.表扬为主,批评适度;纠偏为主,塑造为辅 B.表扬为主,批评适度;塑造为主,纠偏为辅 C.批评为主,表扬适度;塑造为主,纠偏为辅 D.批评为主,表扬适度;纠偏为主,塑造为辅 2.（ ）为了让幼儿更加直观地了解蝴蝶，老师带来了各种各样的蝴蝶标本，这采用了（ ）直观形式。 A．实物 B.模象 C.动作 D.电教手段 3.（ ）用所学的知识来回答老师提出的问题，这是知识掌握过程中的（ ）环节。 A．理性认识阶段 B.感性认识阶段 C.巩固 D.应用 4.（ ）幼儿接受社会规范的过程包含几个阶段？ A.服从阶段和寻求认可阶段 B.服从阶段和功利取向阶段 C.服从阶段和模仿阶段 D.服从阶段和遵守法规阶段 5.（ ）应用道德两难情境故事来研究儿童道德判断能力的发展。 A.陶行知 B.皮亚杰 C.维果斯基 D.柯尔伯格 6.（ ）孟母三迁的典故说明了（ ）的重要性。 A.自我教育 B.良好环境 C.自然惩罚 D.鼓励教育 7.（ ）下面不属于幼儿园心理健康教育原则的是（ ）。 A.面向全体 B.终身发展 C.面向个体 D.全面发展 8.（ ）美国心理学家林恩·克拉克提出的惩罚原则是（ ）。 A.先他律后自律 B.循序渐进原则 C.一岁一分钟原则 D.加一原则 9.（ ）过程是幼儿审美过程的开端。 A.思维 B联想 C.表象 D.感知 10.（ ）是幼儿形成美感的丰富源泉，社会生活是幼儿形成美感不可缺少的内容。 A.自然美 B.社会美 C.艺术美 D.精神美 11.（ ）幼儿的思维特点是以（ ）为主。 A、动作性 B、具体形象性 C、抽象性 D、逻辑性 12.（ ）下列不属于认知活动的是（ ） A.观察蚂蚁搬家 B.听音乐 C.背乘法口诀表 D.打字 13.（ ）正确的幼儿观应该是（ ）。 A.幼儿是父母的附属品，没有独立人格 B.幼儿是需要长辈严加管教的对象 C.幼儿是有自我调节能力的能动主体 D.幼儿是天真无忧、不懂情感的小人 14.（ ）教养方式的家庭环境下成长的儿童通常缺乏责任感和同情心，行为放纵情绪波动大。 A.民主型 B.专制型 C.放任型 D.溺爱型 15.（ ）以是否表现出与外在生活情景相一致的情感、言语、动作等行为为依据，对人们的心理是否健康进行判断的方法。 A.生活适应评定法 B.社会适应判定法 C.心理测量与统计学方法 D.症状判定法 二、判断题。（20分） （ ）1. 幼儿园与小学的衔接只是大班幼儿园的事，小班和中班没有必要进行。 （ ）2. 我们将儿童进入小学学习，成为儿童的“第一次社会性断奶”。 （ ）3. 举一反三、触类旁通等现象不是迁移现象。 （ ）4. .幼儿的美术活动主要包括绘画、手工、欣赏等。 （ ）5. 用智力测验的分数来表示，智力正常应在100分以上。 （ ）6. 冲动性表现在大肌肉动作、小肌肉精细动作和眼手协调等三个方面。 （ ）7. 再认是指过去感知过的事物不在面前时，能以适当的方式把它重新呈现 （ ）8. 幼儿园是培养、发展幼儿交往能力的重要场所。 （ ）9. 幼儿的行为是检验教师行为的一面镜子。 ( )10. 文学方面的美感包括感知、情感、创造三个层次。 三、连线题。（10分） 情绪性 看一看、摸一摸、闻一闻、说一说 表面性 心情不好时把太阳画成灰色、黑色 差异性 喜爱艳丽的色彩,不注重颜色的协调 直率性 男孩喜欢飞机、大炮,女孩喜欢鲜花、漂亮衣服 行动性 听着歌曲就自然地做起了动作 四、解答题（20分） 1. 举例说明如何培养幼儿的求知兴趣。 2. 简要说明幼儿德育的有效措施. 3. 结合幼儿园的教学实际，谈谈如何对幼儿进行美育。 4.谈谈如何治疗幼儿的分离焦虑。 五、案例分析题（20分） 1. 许多