内容正文:
第三单元师长情谊的
第七课亲情之爱
第1课时家的意味
口核心要咸回顾
1.家的意义(内涵)
(3)我们的生命是父母给予的,我们的成长也
(1)家是我们身心的▣
我们的生命
离不开家庭的哺育和支持。
是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺
3.怎样孝亲敬长?
育和支持。
(1)尽孝在⑧回
0
从现在开始,我们就
(2)家是我们②
家里有亲人,
应该用行动表达孝敬之心。
家中有亲情。亲情,激励我们奋斗拼搏,让我
(2)⑨
尊敬双亲长辈,听取他们的
们的心灵有所依靠。
意见和教导。
(3)在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相
(3)回
。
与双亲长辈保持亲近、融洽
连的③
,是甜蜜、温暖、轻松的
的关系,倾听他们的心声。
④
(4)回
知恩、感恩,用行动表达感恩
8
2.为什么要孝亲敬长?
之情。认真学习,不辜负父母的期望;了解双
(1)在中国的家庭文化中,“孝”是重要的
亲长辈的喜好,体谅他们的辛劳,平日主动承
固
担力所能及的家务劳动,和家人一起建设
(2)孝亲敬长是中华民族的⑥
,也是
家庭。
每个中国公民的⑦
d
(今课时层级训练)
往向家人求助。这说明家是我们的
(
基础巩固练
A.娱乐天地
B.心灵的港湾
1.对右面漫画理解不
世界再大,
C.消费场所
D.物质生活的后盾
也要回家
正确的是
(
3.“你陪我长大,我陪你变老。”在中国的家庭
A.家是一个充满亲
文化中,“孝”是重要的精神内涵。这启示我
情的地方
们
()
B.家是我们心灵的
①孝敬父母是中华民族的传统美德②等
港湾
我们长大了,父母老了再孝敬③孝敬父母
C.家中有父母和亲人的牵挂
应该从现在做起,从小事做起④孝敬父母
D.有家就有一切,要懂得享受
是每个公民的法定义务
2.家是绿洲,我们受了委屈,常常回家诉说;我们
A.①③④
B.①②④
获得快乐,常常与家人分享;我们碰到困难,往
C.①②③
D.②③④
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练案道德与法治七年级上册RJ
4.曾子日:“孝有三:大孝尊亲,其次弗辱,其下能7.结合下图内容,我们可以认识到
养。”以下对于“孝”的理解,你认同的有()
待长了,就
腻了:离久了
①传承优良的家风,聆听父母的教诲②感
便想了.这,就
是家。世上的
受生活的不易,放弃学业去赚钱③从身边
一切东西,都
在梢无声息地
小事做起,以行动表达孝心④体会父母的
变化着,有的
甚至已面目全
非,只有家依
辛劳,长大后孝敬父母
A.①②
B.①③
①家是我们身心的寄居之所②孝亲敬长
C.①③④
D.③④
是中华民族的传统美德③家是代代传承、
5.[心灵的港湾]
血脉相连的生活共同体
④每个人都对家
有人说:“家是这样的地方:在一日之中
有深厚的感情
我们的胃得到满足的三餐,而我们的心灵却
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
得到千百次的满足。”
8.(2021烟台)我市某地以孝德建设为切入点,
(1)请结合自己的生活体验,谈谈对“我们的
以传承孝文化为主题,主办了“孝心节”,主
心灵却得到千百次的满足”这句话的理解。
办方精心策划设计了孝心好儿女评选、孝德
文化节目展评和敬老爱老服务等活动,当地
孝悌和睦、敬老养老蔚然成风。大力弘扬孝
道文化是因为
①孝敬父母是中华民族的传统美德②孝
(2)结合自己的经历,说说你的心灵在家中
敬父母必须依靠政府宣传③“孝”是中国
是怎样得到满足的。
家庭文化中重要的精神内涵④孝敬父母
是法律赋予公民的权利
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
9.下面漫画《洗脚》的寓意是
爸爸,我也要斧你洗脚
能力提升练
①家中有亲情之爱②尽孝在当下③孝
6.张叔和李姨结婚后和父母一起生活,两年后
亲敬长是中华民族的传统美德④孝亲敬
喜得贵子,三世同堂,其乐融融。后来张叔
长是成年人的事情
和李姨又收养了一个孤儿。张叔现在的家
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
庭关系有
10.重阳节,又称老年节、重九节,是中国传统
①遗传关系
②血缘关系③婚姻关系
节日。2012年12月28日,十一届全国人
④收养关系
大常委会第三十次会议表决通过新修订的
A.①②③
B.①②④
《中华人民共和国老年人权益保障法》,规
C.②③④
D.①②③④
定每年农历九月初九为老年节。孝亲敬长
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第三单元师长情谊的
要做到
(2)我们该怎样向小涂学习,用行动表达自
①听取双亲长辈的意见和教导②过节的
己的孝敬之心?
时候回去看看,平时不用③与双亲长辈
保持亲近、融洽的关系④及时反驳双亲
长辈“落后”的见解
A.①②B.①③
C.③④
D.②④
素养培优练
11.[传承美德孝亲敬长]
2021年的夏天,江西省南昌市女孩小
12.他并不挑别,
他也会累,会受伤,
他正在老去,
只是把最好的都挑出来
可你还不能独自奔跑
他可能会忘了自已,
涂终于如愿考