周末作业 第二课自主评价-2022-2023学年七年级上册初一道德与法治【导与练】初中同步练案（部编版）

练案道德与法治七年级上册RJ 周末作业 第二课自主评价 1.2021年12月9日15时40分，“天宫课堂” 4.目前，全国各地都在推进学习型城市建设， 第一课开讲。山东阳信县实验中学学生满 把全民终身学习作为城市发展的重要基础， 怀热情收看了授课直播。航天员生动的讲 创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会 解使学子感受到太空的神奇、科学的有趣， 环境，促进全民学习、终身学习。之所以倡 激发出强烈的探究欲望。同时，他们也为伟 导全民终身学习，是因为 大祖国航天事业所取得的巨大发展成就而 ①终身学习能满足我们生存和发展的一切 感动。对此认识正确的是 需要②学习伴随着我们的成长，学习没有 A.观看“天宫课堂”浪费时间，不利于学习 终点③学习与生命发展同步，学习能不断 B.学习不仅仅局限在课堂，观看“天宫课堂” 造就自己④终身学习能不断充实自己，以 也是一种学习 适应不断发展的社会 C.学习就是接受和掌握，观看“天宫课堂”不 A.①②③ B.①②④ 是学习 C.①③④ D.②③④ D.观看“天宫课堂”是一种学习形式，没有任 5.现代社会，学习作为一种生存方式，是一种 生命的过程，我们要确立终身学习的观念， 何意义 以适应社会不断变化发展的新要求。下列 2.荣荣在暑假期间陪爸爸妈妈外出旅游，游览 说法能体现这一思想的有 了祖国的山川河流，到科技馆、博物馆大开 ①少壮不努力，老大徒伤悲 ②活到老，学 眼界，并积极参加了志愿者活动。这个暑 到老③吾生也有涯，而知也无涯④读万 假，他收获满满。这说明 ( 卷书，行万里路 ①学习不仅仅局限在学校，生活中的点点滴 A.①②③④ B.①④ 滴都是学习②真正的学习主要在课外实 C.②③ D.②③④ 践中③学习不仅包括知识的获取，还包括 6.学习需要按时起床，按时完成作业，遇到难 各种能力的培养④只有课外学习才是最 题时还要苦思冥想；但是学习使我们获取知 有意义的学习 识、掌握技能、增长智慧，那种愉悦是难以言 A.①②B.①③C.②③ D.②④ 表的。这告诉我们 3.古往今来，圣贤由学而成，道德由学而进，才 A.要科学合理地安排学习时间 能由学而得。这告诉我们，学习 B.学习中有辛苦，也有快乐 ①能为幸福生活奠基②点亮我们心中的 C.需要掌握科学的学习方法 明灯，激发前进的动力③一定能让我们成 D.应该树立终身学习的理念 为圣贤④不仅让我们能够生存，而且让我 7.学生小李老是抱怨“上中学以后，作业多、考 们能够拥有更充实的生活 试多，学习真是太辛苦了。”你认为，小李要 A.①②④ B.①②③④ 改变现状，应该认识到 C.②③④ D.①②③ A.学习的过程就是一种艰苦的脑力劳动 16 第一单元成长的节拍的 B.学习是一个探究和发现的过程，只要克服11.学习是我们获取知识和能力的重要手段。 困难，就能取得好成绩 对于“学习”，以下四位同学发表了自己的 C.克服一个困难就能获得一种新的知识，就 看法，请你选出赞同的说法 能发现自身的潜能，获得一种不断超越自 ①小李：只有“题海战术”“死记硬背”才能锻 己的快乐 炼记忆力②小王：我们要学会总结学习中 D.学习只有苦，没有乐 的经验，改进学习方法③小柯：享受学习， 8.周末，小刚和父母一起参观了博物馆和科技 需要不断提高自己的学习能力④小凡：学 馆，在轻松玩乐的同时感受到了科学的魅力， 习虽然辛苦，但我们要学会体验学习的美好 长了见识。对此，下列认识正确的有() ⑤小董：集中精力学好语数英等“主科”，放 ①学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、 弃其他学科 所尝、所触、所做都可以是学习②学习应 A.②③⑤ B.①④⑤ 该是轻松快乐的，不应该有辛苦③学习压 C.③④⑤ D.②③④ 力和负担越小越好④我们要发现并保持 12.英语课上，老师不断抛出话题，引导学生开展 对学习的兴趣，学会学习 小组讨论；语文课上，学生自愿组合、编排表演 A.①② B.②③ 课本剧；综合实践活动课上，同学们开展了一 C.①④ D.③④ 些生活探究小实验。经历这些过程以后，同 9.“珍惜时间就是珍惜金钱，要想提高学习效 8 学们上课主动表达发言的多了，不愿合作交 率，就得打持久战，每天学习18个小时，奋 流的少了。这对我们的启示有 () 6271 战到底！”对此理解正确的有 ①相信自己、克服自卑就能收获学习的成功 ①打持久战有助于愉悦身心，调节疲劳②打 ②学会自主合作探究，做学习的主人③克 持久战有助于提高学习效率③打持久战耽 服胆怯心理，善于表现，主动交往( ④学习方 误学习，降低学习效率④打持久战是不能合 式多元化要求我们主动学习 理利用时间的表现 A.①②③ B.①②④ A.②④ B.①② C.①③④ D.②③④ C.③④ D.①③ 13.下图是某校七年级(1)班的同学针对“学习”发