第三课 发现自己-2022-2023学年七年级上册初一道德与法治【导与练】初中同步练案（部编版）

第一单元成长的节拍的 第三课发现自己 第1课时 认识自己 Q口核心要点回顾 1.为什么要正确认识自己？ 接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自 (1)正确认识自己，可以促进回 卑；能帮助我们调节和控制⑥ (2)正确认识自己，可以促进② (2)他人评价有助于我们形成对自己更为 2.我们可以从哪些方面来认识自己？ 回 的认识。 从☒ 等方面来认识自己。 5.我们应怎样认识和对待他人的评价？ 3.如何正确认识自己？ (1)我们要☒ 他人的态度与评价，但 (1)通过④ 来认识自己。如自我观察 也要回 ,既不能盲从，也不能忽 和分析、与他人比较等。 (2)固 是我们认识自己的一面镜子。 视。用四 的心态面对他人的评价。 4.自我评价与他人评价的意义。 (2)正确对待他人评价的方法：用心聆听、勇于 8 (1)对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们 面对、平静拒绝。 6271 课时层级训练 3.在“自我推荐优秀学生”班会活动中，学习成 基础巩固练 绩优秀、乐于助人的小珊，认为自己还有不 1.(2021安徽)“人有过失，己必知之；己有过 少缺点，比如做事不太细心、偶尔会冲动等。 失，岂不自知？”启示我们 小珊认识自己的途径是 () A.人生都是十全十美的 A.通过自我观察和分析认识自己 B.要学会正确认识自己 B.通过他人了解自己 C.每个人的过失都相同 C.通过集体了解自己 D.不要在意别人的评价 D.从身材、相貌等方面来认识自己 2.法国思想家卢梭曾指出：“你要认识你自己， 4.“要想了解自己，最好问问别人。”对这句话 比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深 的理解正确的是 刻。”这是因为正确认识自己 ( A.自己无法正确认识自己 ①可以促进自我发展②可以促进与他人 B.认识自己要完全依赖他人 的交往③能彻底解答“我们从哪里来，到 C.他人评价有助于我们形成对自己更为客 哪里去”的问题④能够更好地理解他人、 观、完整、清晰的认识 善待他人 D.他人对自己的评价都是正确的 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 19 练案道德与法治七年级上册RJ 5.阅读右图对话，回答问题。 8.(2021扬州)“天上的繁星数得清，自己脸上 “爸爸，有同学说我长大后 (1)你认为爸爸最恰当的 没有出息。你说是吗？” “他们为什么这么说啊？” 的煤烟却看不见。”这句谚语启示我们，正确 “这次月考，我的成绩不好 回答是 。( 他们就这样说。” 认识自己需要 () A.你需要学会独立自主 A.一味注重形象 B.重视他人评价 B.你需要正确认识自己 C.忽略所有缺点 D.完全欣赏自己 C.你需要学会自强 9.某中学七年级(1)班在进行期中总结，彤 D.你需要拒绝不良诱惑 彤同学说：“通过同学们对我的点评，我才 (2)请你结合所学知识，以爸爸的角色给图 知道自己有如下优点：性格开朗，喜欢帮 中的儿子讲讲道理。 助同学，尊重同学，学习进步大等。但我 与其他同学相比，还存在学习不刻苦、上 课注意力不集中的缺点。今后我一定改 正不足，做更好的自己。”形彤认识自己的 方法是 ①他人评价②与他人比较③从生理方 面认识自己④自我评价 能力提升练 A①②③B.①③④C.②③④D.①②④ 6.一条大鱼在海中碰到一群小鱼，大鱼对小鱼们 10.材料分析题 傲慢地说：“我很有本事，我的个头很大，你们谁 小静经常被妈妈吐槽：“学画画，只学 不怕我…”正说着，突然，一张渔网撒下来。 了一年就没有坚持了；学钢琴，只过了三级 小鱼们赶快从网洞里跑掉，唯独大鱼被网住 就放弃了；学跆拳道，只上了3次课就怕辛 了。这个故事给我们的启示有 ( 苦不去了。”妈妈对她说：“你这样半途而 ①正确认识自己很重要②小鱼总比大鱼 废，终将一事无成。”小静却不以为然地反 好③只要正确认识自己就能活得精彩 驳道：“你懂什么，我这是全面发展。” ④错误的认识有时会导致无法挽回的损失 (1)你认为小静对待妈妈的态度合适吗？ A.①②B.③④C.②③ D.①④ 为什么？ 7.小华在自己的成长档案中自我评价：“我，不 聪明，但非常勤奋，学习成绩优良；我，相貌 一般，但性格善良，有很多知心朋友；我，不 善言谈，但组织能力强，作为班长很称职。” 小华对自己的认识 ( (2)小静要想认识自己，应该从哪些方面着 ①有助于他树立信心，促进自我发展②看 手努力？ 到了自己的缺点，这是不自信的表现③通 过与他人的比较认识自己，有利于促进与他 人的交往④小华从长相、能力等方面对自 己恰当评价，不骄傲也不自卑 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 20日 第一单元成长的节拍丽 相信自己是能够改正缺，点的。 素养倍优练 材料三小明的老师、同学、父母对他的评 11.材料一小明读到这样一句话：“人们也许 价总体情况如下：诚实守信，乐于助人，自