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2022-2023学年三年级数学上册典型例题系列之
第三单元:加减法的实际应用专项练习(解析版)
1.学校图书馆新运来连环画174本,运来的科技书比连环画多29本,故事书的数量恰好是连环画和科技书的总和,那么学校运来故事书多少本?
【答案】377本
【分析】运来的科技书比连环画多29本,所以174加29即可求出科技书的数量,因为故事书的数量恰好是连环画和科技书的总和,所以科技书的数量再加174即可求出故事书的数量。
【详解】174+29+174
=203+174
=377(本)
答:学校运来故事书377本。
【点睛】科技书数量=连环画数量+29,故事书数量=科技书数量+连环画数量。
2.冬冬一家准备去广州白云山风景区游玩。妈妈的预算是三天房费800元,第一天房费225元,第二天268元,第三天249元。三天一共付了多少元房费?比预算节约了多少元?
【答案】742元;58元
【分析】根据题意,用225加上268再加上249,求出三天一共付了多少元房费;用800减去三天一共付的房费,求出比预算节约了多少元。
【详解】225+268+249
=493+249
=742(元)
800-742=58(元)
答:三天一共付了742元房费,比预算节约了58元。
【点睛】熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算是解答此题的关键。
3.星期六上午,小明先去学校参加了兴趣小组,然后去图书馆借了一些书,最后到超市买了学习用品。他路上一共走了多少米?
【答案】1090米
【分析】将小明家到学校的距离加上学校到图书馆的距离,再加上图书馆到超市的距离,即可解答。
【详解】300+430+360
=730+360
=1090(米)
答:他路上一共走了1090米。
【点睛】本题考查三位数加法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
4.某学校组织同学们去参观博物馆,四年级有185人,五年级人数比四年级的人数多13人,展览厅能容纳400人,这两个年级能同时去吗?
【答案】能
【分析】先求出五年级的人数,与四年级的人数相加后与400比较大小即可求解。
【详解】185+13+185
=198+185
=383(人)
400>383
答:这两个年级能同时去。
【点睛】解答此题,弄清题意,利用基本数量关系列式解答即可。
5.电影院楼下有125个座位,楼上比楼下多35个座位,电影院一共有多少个座位?
【答案】285个
【分析】用楼下座位数加上35个,求出楼上座位数,再将楼下座位数加上楼上座位数,求出座位总数。
【详解】125+35+125=285(个)
答:电影院一共有285个座位。
【点睛】求比一个数多几的数,用加法计算,据此出楼上座位数是解决本题的关键。
6.晨光牛奶厂免费给敬老院老人发放牛奶。共准备了1000箱牛奶,预计第一天发放540箱,实际比预计多发放86箱,第一天结束后还剩下多少箱没有发放?
【答案】374箱
【分析】用准备的牛奶箱数减第一天预计发放的箱数,再减比预计多发放的箱数即等于第一天结束后还剩下的箱数。
【详解】1000-540-86
=460-86
=374(箱)
答:第一天结束后还剩下374箱没有发放。
【点睛】用连减解决实际问题,主要考查学生对整数加减法计算方法的掌握。
7.一捆绳子全长668米,上午用去294米,下午用去189米,这捆绳子还剩下多少米?
【答案】185米
【分析】用这捆绳子的长度减去上午用去的长度,再减去下去用去的长度,即可求出还剩多少米。
【详解】668-294-189
=374-189
=185(米)
答:这捆绳子还剩下185米。
【点睛】本题主要考查了千以内减法的实际应用,找出题中所给的数量关系,用减法进行计算。
8.菜地里共有850棵白菜,第一次运走256棵,第二次运走280棵。还剩多少棵白菜?
【答案】314棵
【分析】用白菜的总棵数先减去第一次运走的棵数,再减去第二次运走的棵数,即可求得剩下的棵数。
【详解】850-256-280
=594-280
=314(棵)
答:还剩314棵白菜。
【点睛】掌握三位数减三位数的计算方法是解题的关键。
9.一年级的人数比二年级少19人,一年级和三年级分别有多少人?
一年级
二年级
三年级
合计
216人
650人
【答案】一年级有197人,三年级有237人。
【分析】用216-19求出一年级的人数,用650减去一年级的人数再减去二年级的人数等于三年级的人数,据此解答。
【详解】216-19=197(人)
650-197-216
=453-216
=237(人)
答:一年级有197人,三年级有237人。
【点睛】熟练掌握三位数的减法计算是解答此题的关键。
10.粮店原有大米765千克,第一天卖出269千克,第二天又卖出327千克,此时粮店还剩大米多