内容正文:
期未复习的
题组高效训练三(第三章)
题组①静电现象
5.(2020本溪)有些绒毛玩具的外衣是采用“静电
植绒”技术制作的:事先给布面上涂上带电的
1.(2021湘潭)两根用餐巾纸摩擦过的吸管,靠
胶,再给绒毛带上电,绒毛就会飞向胶布,这是
近时互相排斥,该现象说明
(
因为胶布和绒毛上带
种电荷互相
A.摩擦创造了电荷
如果绒毛运动方向与电流的方向相
B.两吸管带有同种电荷
反,则说明绒毛带的是
电荷。
C.带电体可以吸引轻小物体
D.两吸管带有异种电荷
题组2电路及电路图
2.(2021铁岭三模)如图所示是加油站里的人体
6.(2021宁波)使用电风扇时,有时候因为忘记
静电释放器,加油前工作人员要触摸释放器上
断开风扇开关S而浪费能源。小宁在父母
的金属球,这样就可以防止产生电火花发生危
指导下对风扇电路进行了改装:加装一个红
险。对此情景下列说法正确的是
外感应开关S,和指示灯L。加装后,若S断
A.人身体与衣物摩擦带电,这个过程中创造
开,指示灯和风扇都不工作;当S闭合时,L
了电荷
工作,此时当红外感应装置感应到有人时,
63
B.静电释放器金属球和大地之间相连的可
S才闭合,风扇工作。小宁设计的电路图可
以是一根塑料管
能是
元
C.如果人体带负电,静电释放器中电流方向
是从人体到大地
D.无论人体带正电还是负电,触摸放电过程
中移动的都是负电荷
B
M
U
C
D
第2题图
第3题图
7.根据如图所示的实物连线图,在虚线框中画
3.干燥的天气里将毛衣摩擦过的气球靠近头
出对应的电路图。(要求连线要横平竖直,尽
发,会看到如图所示的令人惊奇的现象,这
是由于气球摩擦后
量使电路图简洁美观)》
,会
不
带电的头发。
4.(2021大连)毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电
子带
电,将该橡胶棒靠近轻质小球,
二者互相排斥,则小球与橡胶棒带
(选填“同”或“异”)种电荷。
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练案物理九年级全一册JK
8.根据如图甲所示的电路图,用笔画线代替导
11.如图所示电路,要使I和L2串联,则必须闭
线,连接实物电路图乙。(要求导线不能交
合开关
,断开开关
;要使
叉)
L和L2并联,则必须闭合开关
断开开关
L
题组④,电路的设计
12.(2021通辽)小强把台灯的插头插在插座
上,插座上有一个开关S和一个指示灯L1,
9.(2021广东模拟)有一个电源,两个开关,一
台灯开关和灯泡分别用S2、L2表示,当只闭
个灯泡、一个小电动机,某次实验时,需要实
合S2时,台灯不发光,当只闭合S时,指示
现两个开关各控制一个用电器且互不影响,
灯发光,再闭合S2时,台灯发光。下列设计
请在题图中画出实验电路图。
的电路符合要求的是
电源
电源
M
dS:
L 52
L
s,
8
A
B
上8电深
/1
电源
题组3串、并联电路
10.(2021常德)“践行低碳环保,倡导绿色出
行”,常德市城区共享单车、共享电动车、电
C
D
动公共汽车为市民的绿色出行提供了方
13.(2020黔南)某自动售货机,它可通过手机
便。电动公共汽车的动力来源于电动机,
扫码(闭合S)或通过投币(闭合S2),启动
电动机完成自动售货;在光线较暗时光控
前后两门(电路开关)中任意一个门没有关
开关S自动闭合,接通灯泡照明。符合上
闭好,电动公共汽车都无法行驶。图中符
述情况的电路设计是下图中的
(
合要求的电路是
(
M
M
前门。
前门
后门
后门
0电源。
0电源0
A
B
A
B
●了
前门
前门
后门
M
M
后门
M
电源
o电源
C
D
1285第十章电磁波与信息技术
3.能源
题组高效训练三(第三章)
2.0.315
4.核能
3.1.1
1.B2.D
1.神奇的电磁波
4.0~3V00.6A2.5~102
5.能源开发与可持续发展
3.带电吸引
5.(1)6V(2)0.5A
2.电磁波的应用
D基础巩固练
4.负同
6.(1)如图所示
3.改变世界的信息技术
1.D
5.异吸引负
D基础巩固练
2.不可再生二次
6.D
1.电磁波3.0×10
3.B
7.如图所示
2.红外线可见光紫外线
4.核裂变不可再生
5.D
3.B4.C
5.电磁波能
能力提升练
(2)使实验结论具有普遍性(3)①调节滑动变阻器的滑
6.B7.A
6.B7.B8.D9.A10.D
11.二次聚变
片,使电阻R两端的电压保持不变②B③在电压一定
D能力提升练
8.D9.D10.D11.D12.C13.D
12.原子核负裂变
时,导体中的电流与导体的电阻成反比
8.如图所示
14.电磁波红外线
13.静止电磁波聚变
7.(1)断开(2)2(3)左电阻R开路(4)0.327.5
14.聚变内
15.1m3.0×108Hz
5@用合开关s.S@”R
D拔高拓展练
16.电磁波