内容正文:
专题训练(五)分式的化简与求值
“类型(①,与因式分解相结合的化简求值
类型③整体代入型
1.(202巨野煤银)先化简,再求鱼:(十产)÷5,先化简,再求值:(+红-)片2-其
子其中=一合
中x满足x2十x一2=0.
类型(4)巧设参数型
6.(2022聊城模拟)阅读下列解题过程,然后解题:
2化简(出十2十)÷名然后从01,2
题目:已知产6产。产。(a6,c互不相等),
求x十y十之的值.
中选取一个你喜欢的x的值代入求值,
解:设产6产。产。,
则x=k(a-b),y=k(b-c),之=k(c-a),
.x+y+x=k(a-b+b-c+c-a)=k·0=0,
x十y十x=0.
依照上述方法解答下列问题:
已知+=十=义,其中x十y十≠0,求
y
x十y一之的值,
x十y十之
「类型(2>巧用特殊值型
3.(2022在平模拟)已知abc≠0,a十h十c=0,则a+
bl+c的值为
b
4.若≠0a+b+c=0,则a(合+)+(日+2)
25
类型(⑤》巧变换求值型类型⑦≯找规律型
7.设ake=1,求a+a┐+k+b与+ ci9 (1)观察下列各式:
的值.
z0-×5-个-5,
30-5×6-5-6…、
由此可推导出后=6×7=;
―(2)猜想能表示(1)中式子特点的一般规律,用含字
母m的等式表示出来;(m表示整数)
(3)请直接用(2)中的规律计算:(x-2)x-3)-
(x-1)(x-3)+(x-1)(α-2)的结果。
类型6》巧取“倒数”型
8.已知,+x+1-9求一+x^x+i的值。
-26—专题训练(五)分式的化简与求值
专题训练(六)分式方程的
2x(x+1)7÷x(x-2)
1.解:原式-儿x+x-(+)x-①J
增根与无解
x+1
4x-2x2-2x
1.A2.A3.2
x+1
(x+1)(x-1)‘x(x-2
4.解:方程两边同时乘(x一1),得ax+1十2=x-1,
-2x(x-1)
x+1
2
即(a-1)x=-4,
(x+1D(x-1)·x(x-2=-x-2
当a≠1时,若原方程有增根,则x一1=0,解得x=1,
当=一青时,原或=名一
将x=1代入整式方程,得a+1十2=0,
x-25·
解得a=-3.
2:原式-[]目
L(x-1)2
5.B6.-号或2
--1.
7.解:(1)原方程去分母,得
(x-1)2
x(x-a)-3(x-1)=x2-x十a,
(x-1)·之1
整理,得(a十2)x=3-a.
(2)当a十2=0时,此时a=一2,该方程无解.
令x(x一1)=0,可得方程的增根为x=0或x=1.
当x=0时,此时3一a=0,解得a=3.
x≠0,x一1≠0,x不能取0和1.
当2时,原式÷名-2
当x=1时,此时a十2=8-a,解得a=宁
3.士1
综上所迷a=一-2或3或2时,原分式方程无解。
4.-3
8.解:分式方程去分母,得3.x十9十ax=4x一12,
5据:原式=(+)·
x2+2.x
整理,得(a-1)x=-21,
x+2
x+1
①当a一1=0,即a=1时,方程无解。
(x+1)2=x(x+2).(x+1)2
②由分式方程有增根,得(x十3)(x一3)=0,
x+2
x+1
x+2=x2+x
即方程的增根为x=3或x=一3.
x2十x-2=0,x2十x=2,.原式=x2十x=2.
把x=3代入整式方程,得3(a-1)=-21,即a=-6:
(y十之=nx①,
把x=-3代入整式方程,得-3(a-1)=-21,即a=8.
6.解:设+=2=斗y=,则x十=ny@,
y
综上,a的值为1或-6或8.
(x+y=nz③,
9.B
①+②十③,得2x+2y十2x=n(x十y十x).
10.解:去分母,得6一x十1=m,解得x=7-m.
:x十y+≠0,…n=2
数司
:关于x的分式方程日一1=二的解是正量,
.7-m>0,即m<7.
7.解:.abc=1,
.x-1≠0,即x≠1,.7-m≠1,.m≠6,
.m的取值范围是m<7且m≠6.
六ab+a++c+b十ac+c+
11.解:去分母,得m一3=x-1,
b
bc
abFaFabebe Fb+I+abe Fbcb
解得x=m-2.
1
b
bc
:方程兴十己1的解为非负数,
b+1+bcbc+6+11+bc+6
∴.m-2≥0,且m-2≠1,
bc+b+1
解得m≥2且m≠3.
bc+6+1
=1.
专题训练(七)分析数据做决策
8解:“z+有号+中=9叶=8
x
1
1.解:应该录用乙.理由如下:
甲的最后得分:14X6+18X3+12X1=15(分).
++出=+是+1=(+)-1-8-1=63
6+3+1
乙的最后得分
18×6+16×3+11×1=16.7(分).
6+3+1
1
∴x+x+16丽
.15<1