第一单元课题3 走进化学实验室 课时1 实验室的规则、认识常见仪器和药品的取用潍坊市教学评一致性教学设计大赛作品—2022-2023学年九年级化学人教版上册

课题三：走进化学实验室 导学案 课时1：　实验室的规则、认识常见仪器和药品的取用 【学习目标】： 知识与技能 1．记住化学实验室安全规则。 2．记住常用仪器并能识别和区分它们的名称、使用范围和注意事项等。 3．学会固体药品和液体药品的取用等实验基本技能。 过程与方法 通过实验探究，学习并学会一些实验基本操作技能。 情感、态度与价值观 了解化学实验是进行科学探究的重要手段，知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。初步养成良好的实验工作习惯等。 【重点和难点】： 重点　固体、液体药品的取用。 难点　量筒和滴管的使用。 【自主学习】： 一、实验室药品取用规则 自学课本？页“实验室药品的取用规则”,完成下列内容: 实验室里所用的药品，很多事易燃、易爆、有腐蚀性获有毒的。因此在使用时一定要严格遵守有关规定和操作规程，保证安全。 1、 使用药品要做到“三不”：不能____________________,不要_________________________,不得________________________. 闻气体气味的方法：_______________________________________________ 2、注意节约药品：应严格按照______________取用药品。若没有说明用量，一般按最少量取用：液体______________固体___________________. 3、 剩余药品注意“三不一要”：既不能__________ ,也不要_____________,更不要___________________,要____________________. 4、试实验中要特别保护眼睛。万一眼睛里溅进了药液，要立即___________，切不可___________________. 二、认识常用常用危险化学品标志（见课本18页） 观察课本P18的图标，熟悉常用危险化学品的标志。 三、认识常见化学仪器，了解其用途。 各小组同学对照桌上的仪器并参考课本P150—151“常用仪器介绍”，说出每种仪器的名称、用途及使用注意事项。 1、试管：①用作 的反应容器，在 或 时均可使用。②溶解 。 ③收集